Quando ho compiuto diciannove anni, la mia vita aveva già preso svolte che il mio io più giovane non avrebbe mai potuto immaginare.
Avevo guadagnato, perso, ricostruito e fallito di nuovo.
Ma da tutto questo, una cosa è diventata chiarissima: le persone che capivano il denaro non lo temevano, e coloro che lo temevano non lo capivano mai veramente.
Non si trattava di avidità o ambizione. Si trattava dialfabetizzazione , quella che nessuna scuola si è mai presa la briga di insegnare.
L'aula che non esisteva
La mia università offriva corsi di economia, gestione aziendale e contabilità, ma nessuno di questi insegnava comevivere effettivamente con i soldi.
Abbiamo imparato a memoria formule, fatto quadrare conti immaginari e discusso sul PIL.
Ma nessuno ci ha spiegato come leggere un estratto conto bancario, come pianificare l’affitto o come investire senza giocare d’azzardo.
Un giorno, dopo un’altra lunga lezione piena di gergo, mi avvicinai al professore.
“Signore”, chiesi, “perché non parliamo mai di finanza personale? Sa, di cose della vita reale come risparmi, tasse
