| En enero de 1930, tres aos antes de que Hitler llegara al poder, los nazis ganaron elecciones locales en Turingia y, bajo ese manto de legalidad, iniciaron una purga en el ?mbito cultural: prohibieron el teatro expresionista, la msica atonal y el jazz, la asistencia a cabarets, retiraron de los museos obras vanguardistas, como las de Klee y Kandinski, censuraron pelculas que tenan un toque de erotismo. Qu les resultaba tan amenazante en la Bauhaus y en otras corrientes que haban florecido en las primeras dcadas del siglo, o en la prensa marxista y anarquista? Por qu hablaban de 'arte degenerado', contrario al 'espritu germ?nico'? Exista un establishment cultural judo que haba que desmantelar?????Primer trabajo integral sobre la cultura alemana bajo la dictadura de Hitler, este libro cuenta cmo se incub la ideologa nacionalsocialista y con qu procedimientos el rgimen instalado en 1933 arras el pluralismo para erigir una esttica totalitaria de propaganda y control en funcin de los objetivos prioritarios: la aniquilacin de los judos y la expansin territorial. Respaldado en un gigantesco caudal de documentacin, entrevistas e incluso su vivencia personal, Michael Kater reconstruye cmo una mezcla de leyes y decisiones arbitrarias de ministros (que competan ferozmente entre s) amordaz la radio, la prensa liberal o de izquierda, las editoriales, los noticieros del cine (revisados por el Fhrer en persona). Y pone el foco en el arte figurativo y reaccionario promovido por el hitlerismo: para alentar la simpleza y la lealtad, proliferaron novelas de esttica kitsch que exaltaban el suelo patrio y el trabajo manual, o pelculas con hazaas de soldados arios abnegados hasta el absurdo. Pero Kater va m?s all?, y relata qu lmites y recelos enfrentaron los artistas exiliados que buscaban crear una contracultura, y cu?ntos silencios y paradojas acompaaron la reconstruccin despus de 1945.????A travs del prisma de la cultura, este libro propone una nueva historia del Tercer Reich y sus mecanismos internos, a la vez que reflexiona sobre las posibilidades mismas de la creacin artstica e intelectual bajo un sistema totalitario.? |
