Aproximación metodológica a la enseñanza de los pasos del primer nivel de ballet
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Dorys Helena Orjuela Parrado
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Aproximación metodológica a la enseñanza de los pasos del primer nivel de ballet
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Hipertexto S.A.S
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9789587876512
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1
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CHF 7.90
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Fotografie, Film, Video, TV
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Spanish
Desde su aparicin en la Italia del Renacimiento y durante su posterior formalizacin en Francia durante los siglos XVIII y XIX, el ballet o danza cl?sica utiliz la transmisin oral para difundirse como gnero danzario. Aunque el legado de maestros legendarios como Pierre Beauchamps, August Bournonville y Carlo Blasis qued escrito en los cuerpos de los jvenes bailarines, la informacin sistematizada de las metodologas creadas por diferentes escuelas para su enseanza es escasa. Adem?s, hoy en da es comn encontrar docentes de este gnero danzario que, aunque tienen un dominio tcnico y expresivo, no tienen formacin pedaggica ni metodolgica para transmitir un saber que se vive y se transfiere esencialmente a travs del cuerpo. La autora de este libro propuso y desarroll una investigacin que busca aproximarse a la enseanza de los pasos del ballet en los cinco niveles b?sicos de formacin. El presente libro describe los fundamentos de la investigacin el orden de la clase de ballet en algunas metodologas de enseanza (la cubana y la rusa). Luego, hace un an?lisis comparativo de los pasos en ambas escuelas, describiendo de cada una las etapas de enseanza, la msica utilizada, los tiempos musicales, los movimientos de brazos y su importancia en la preparacin del bailarn o bailarina. Al final, presenta una propuesta metodolgica detallada de enseanza de los movimientos b?sicos del primer nivel de formacin de bailarines de ballet.