: Nilson Javier Ibagon Martin, Rafael Silva Vega, Antonio Jose Echeverry, Robin Castro Gil, Roberto Gr
: Afrontar los pasados controversiales y traumáticos Aproximaciones desde la ensenanza y el aprendizaje de la Historia
: Hipertexto S.A.S
: 9789585346161
: 1
: CHF 9.80
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: Bildende Kunst
: Spanish
En nuestra funcin docente van implcitas responsabilidades colectivas que traspasan los lmites fsicos del aula y que se proyectan hacia la sociedad donde vive nuestro alumnado. Y, adem?s, en nuestra funcin como docentes de historia, una de esas responsabilidades, y no pequea, supone dotar al alumnado de la capacidad de pensamiento crtico para valorar en su justa medida los hechos ya acontecidos y poder tomar decisiones de futuro que ayuden a resolverlos. Afrontar los pasados controversiales y traum?ticos desde la enseanza de la historia es precisamente el propsito de esta obra que tenemos ante nosotros. Pero, no piense el lector, que se nos va a ofrecer aqu una 'receta' educativa que funcione en todas las aulas, ante todos los estudiantes y en todos los casos. Los temas de historia reciente suponen amplias ?reas de controversia"es decir, pueden ser estudiados desde mltiples puntos de vista" y, al mismo tiempo, se convierten en asuntos traum?ticos para la sociedad que los ha vivido, por lo que el aspecto emocional y cercano tiene una amplia carga a la hora de enfrentarse a los problemas del pasado reciente [Juan Ramn Moreno-Vera].