| Este libro se constituye de doce textos que se organizan en base a cinco coordenadas referenciales: Formacin docente en artes visuales, Educacin artstica infantil, Enseanza del cine y audiovisual, Pedagoga del arte, afectos y sentidos, y Educacin, arte, espacio y poder. Los textos son contribuciones de autores nacionales e internacionales que transitan por diversos temas y que interrogan a la educacin artstica actual, ensayando respuestas que permitan visibilizar la importancia de educar en, para y a travs de las artes.Comprender el complejo mundo en el que vivimos y discernir los signos de los tiempos en la poca que atravesamos como humanidad es una tarea esencial confiada a todas las personas. Esta labor compromete especialmente a creyentes, a la fe y a la teologa. Dicha comprensin y discernimiento, que necesitan de la cooperacin de los m?s diversos saberes y disciplinas, procuran alimentar experiencias humanas significativas e impulsar compromisos tico-polticos, personales y comunitarios. Con paciencia y sin certezas totales, ayudados por una rica tradicin que se remonta a los orgenes mismos de la fe bblica en el antiguo oriente, se busca interpretar la propia encrucijada histrica y discernir en ella la presencia de Dios en los signos de este tiempo. |
