Las tecnologas son parte fundamental de la vida en sociedad y de nuestra identidad como individuos. Nos hacen la vida m?s f?cil en ?mbitos como la comunicacin, el entretenimiento, la educacin y la produccin industrial, hasta el punto en que sera imposible pensar la vida sin ellas hoy. No obstante, las tecnologas no son neutras y, por ende, afectan nuestros modos de pensar, producir y gestionar la realidad, por lo cual es necesario discutir sus ventajas y desventajas, as como su implantacin, uso y efectos en la sociedad en los ?mbitos educativo, social y econmico. Esta discusin es importante hoy porque no solo afecta la educacin de tecnlogos e ingenieros, sino tambin la de aquellos vinculados a la poltica, el sector empresarial y el Estado.Los autores de esta obra proponen una metodologa de argumentacin discursiva alrededor de la controversia tecnocientfica -una polmica sobre un asunto de tipo cientfico y tecnolgico sobre el cual existen varios puntos de vista a favor y en contra- para el ?mbito educativo tecnolgico y universitario. En este sentido, hacen un recorrido por algunos aportes de las ciencias sociales a la comprensin de las tecnologas en la sociedad, ofrecen herramientas para la produccin de textos argumentativos y proponen una metodologa para la solucin de problemas basada en controversias tecnocientficas. Al final presentan un grupo de controversias tecnocientficas para discutir con los alumnos en clase, relacionadas con temas vigentes como la educacin virtual, la salud en tiempos del COVID-19, los conceptos de antropoceno y capitaloceno, y la represa de Hidroituango.
