: C. Arbones, M. Prats, E. Sanahuja
: Literatura 2.0 en el aula Propuestas y experiencias
: Ediciones Octaedro, S.L.
: 9788499217574
: 1
: CHF 8.90
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: Belletristik
: Spanish
Obra planteada desde la pr?ctica de la formacin literaria y para la misma en el espacio de la web 2.0, atendiendo a las nuevas modalidades discursivas, la multimodalidad y la conectividad, en relacin con los usos potenciales del hipertexto did?ctico digital para el desarrollo de la educacin literaria 2.0.La multimodalidad est? transformando los modos y estrategias de lectura y recepcin. Adem?s, afecta a las orientaciones metodolgicas que hacen posible que profesores y alumnos intervengan con eficacia en un marco educativo 2.0 efectivo para la formacin y el aprendizaje, y que hoy requiere ya una alfabetizacin mltiple, una multiliteracy. Por otra parte, la estructuracin en soportes 2.0 y la consiguiente lectura hipertextual de una determinada secuenciacin de textos o producciones multimodales son claves para desarrollar nuevas opciones did?cticas en la formacin receptora y en la educacin literaria.La obra est? orientada al profesorado de los distintos niveles educativos, en especial de Educacin Secundaria y Bachillerato, en el ?rea de Lengua y Literatura. Las propuestas presentadas se centran en la educacin literaria desde la pr?ctica de la educacin 2.0, ofreciendo sugerencias de aplicacin en las que la multialfabetizacin o alfabetizacin multimodal y la tecnologa convergen en las actividades de aula propias del desarrollo y la construccin de aprendizajes en cooperacin y de la lectura personal y compartida a travs de la red.