| Los actos de habla de la pragm?tica, esas acciones que realizamos por medio del lenguaje, han sido descritos en una variedad de lenguas y culturas, aunque an quedan muchos actos de habla por describir en diferentes lenguas y contextos. El inters por el an?lisis de los actos de habla en una lengua radica en la comprensin del funcionamiento de la comunicacin, en general, y del estilo comunicativo particular de una comunidad lingstica concreta, fruto de analizar aquellos en su relacin con la perspectiva pragm?tica de la cortesa. Otro inters de los an?lisis de los actos de habla radica en poner ese conocimiento a disposicin de otras ?reas o disciplinas que puedan requerirlo para fines diversos como, por ejemplo, el aprendizaje de lenguas. Cuando se aprende una lengua extranjera, esos actos de habla deben aprenderse si se desea lograr una competencia comunicativa en esa lengua y solventar los frecuentes problemas que surgen en el encuentro intercultural entre dos lenguas-culturas. En el mundo globalizado y multilinge actual, donde las interacciones interculturales son m?s frecuentes que nunca, esa competencia, a menudo subestimada en el aprendizaje de lenguas, est? adquiriendo un importante valor.El presente libro se centra en ambos aspectos del estudio de los actos de habla. En la primera seccin, dedicada al an?lisis de algunos actos de habla en su relacin con la cortesa, se describen los actos de habla ofrecimiento, proposicin e invitacin en lenguas como el francs y el espaol y se establece alguna comparacin entre ambas lenguas. La segunda seccin, dedicada a la enseanza de los actos de habla, muestra la necesidad e importancia de ensear la competencia pragm?tica, en general, y los actos de habla, en particular: su objeto es restablecer el tratamiento de los actos de habla en la enseanza de lenguas extranjeras mostrando de manera pr?ctica cmo puede llevarse a cabo dicha instruccin. |
