| En este libro, Isabel Villagar, desde una perspectiva divulgativa y cientfica, afronta la cuestin de cmo se ha de ensear a cantar a los nios y adolescentes teniendo en cuenta los condicionamientos fsicos, mentales y emocionales de cada fase del desarrollo infantil y juvenil. Porque cantar, y cantar bien, es una actividad neuromuscular susceptible de ser aprendida y mejorada gracias a la pr?ctica sostenida y al entrenamiento guiado, y no una habilidad innata que slo unos pocos poseen o que los nios aprenden sin necesidad de ayuda por parte de los docentes. Cmo se produce la voz cantada. Consideraciones pedaggicas y repertorio en la primera infancia. Nios a los que les cuesta cantar y protocolos de evaluacin de la voz cantada. Desarrollo musical en la adolescencia. Cmo se ensea el repertorio. |
