Intel·ligència emocional
:
Daniel Goleman
:
Intel·ligència emocional
:
Editorial Kairos
:
9788499881287
:
1
:
CHF 7.90
:
:
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik
:
Catalan
El Quocient dIntel?ligncia (QI), determina el nostre dest? En aquest fascinant i persuasiu llibre, Daniel Goleman defensa que la nostra visi de la intel?ligncia humana s estreta, ats que defuig un ampli ventall de capacitats essencials per a la vida. Defuig all que ell anomena intel?ligncia emocional.Recolzant-se en la ms moderna investigaci sobre el cervell i la conducta, l&apos,autor explica per quina ra persones amb un quocient intel?lectual alt fracassen en les seves empreses vitals, mentre que daltres, amb un QI ms modest, triomfen clarament. La intel?ligncia emocional s una manera dinteractuar amb el mn que t molt en compte els sentiments i engloba habilitats com ara el control dels impulsos, l&apos,autoconscincia, la motivaci, lentusiasme, la perseverana, lempatia, lagilitat mental, etctera. Aquestes habilitats configuren trets de car?cter com lautodisciplina, la compassi o laltruisme, que sn indispensables per a una bona i creativa adaptaci social.El dficit dintel?ligncia emocional repercuteix en mil aspectes de la vida quotidiana, des de problemes matrimonials fins a trastorns de salut. (L&apos,angoixa crnica, per exemple, constitueix un factor de risc tan rellevant com el fet de fumar un cigarret darrere laltre). La negligncia de la intel?ligncia emocional pot arrunar moltes carreres i, en el cas de nens i adolescents, pot dur a la depressi, els trastorns alimentaris, lagressivitat i la delinqncia.Ara b, tots podem fomentar i enfortir la nostra intel?ligncia emocional, i lautor ens proporciona una ?mplia i detallada guia per aconseguir-ho. Basant-se en la manera com els nens aprenen a modelar els seus circuits cerebrals, Goleman ens ensenya tamb un programa pedaggic per al desenvolupament integral de lsser hum?. El futur no est? escrit enlloc: la intel?ligncia emocional no s un par?metre fixat des del moment del naixement: cal desenvolupar-la, tenir-ne cura, fomentar-la.