: Paolo Orefice, Carlo Orefice
: La sfida transdisciplinare per una civiltá sostenibile Focus e modelli di intelligenze e saperi
: Proyecto451
: 9786316503916
: 1
: CHF 2.70
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: Sonstiges
: Italian
Nel contesto dell&apos,attuale crisi globale dello sviluppo e della convivenza umana, la transdisciplinarit? (TD) pu offrire un contributo decisivo al destino comune dell&apos,umanit?, abbandonando il cammino della distruzione violenta e intraprendendo quello della civilt? sostenibile dei cittadini dalla Terra. La visione e l&apos,approccio TD esprimono l&apos,alternativa alle cause e alle forme del degrado della vita sul pianeta.Il cambiamento non pu che partire da un&apos,intelligenza e da una conoscenza pi mature, capaci di superare i limiti storici di un&apos,intelligenza ancora giovane e incompiuta, che si fonda sui limiti dell&apos,'Emozione che ragiona' e della 'Ragione che opera da sola'. A differenza del pensiero chiuso in se stesso, che divide la realt? in parti isolate le une dalle altre, generando conoscenze antagoniste e distruttive, la TD mostra e riconosce le connessioni profonde tra i 'Livelli di realt?' e i 'Campi di conoscenza' interconnessi, generando sinergie fondamentali tra i saperi che si prendono cura della natura e dei suoi esseri viventi. Attraverso la logica del 'Terzo Incluso', la TD utilizza le complesse potenzialit? della nostra mente, riuscendo cos a integrare la conoscenza del sentire e del pensare con i sentimenti e i valori della condivisione e della convivenza, andando oltre la violenza. Da ci nascono le strategie TD interpretative e trasformative della realt?, le cui parti tangibili e immateriali si uniscono nel quadro sostenibile delle comunit? di saperi diversi dell&apos,intelligenza relazionale (IRTD), che generano sentimenti di pace tra i cittadini del pianeta Terra.A tal proposito, questo libro del 3CMT presenta una serie di Focus e Modelli TD, che fanno riferimento alla Cattedra TD UNESCO dell&apos,Universit? di Firenze, arricchiti da esperienze di cura attraverso la valorizzazione delle conoscenze endogene e scientifiche in diverse realt? locali e internazionali: comunit? Mapuche in Cile, culture tradizionali sub-sahariane, cooperazione interuniversitaria in Europa, cooperazione mediterranea in un quartiere di Tunisi, comunit? dei saperi materiali e immateriali in un quartiere di Firenze, comunit? di giovani cittadini della Terra in una scuola elementare in Toscana.