| Ce, idacticiel,se,compose,de,deux publications.,,•PRINCE2® ,6ème,Edition,Foundation,Dida ticiel,Français,-,première,éd tion,,première,impression,(IS N,:,978,94,018,0326,7),,&bull Management,de,projet,basé,sur PRINCE2®,6ème,Edition,(ISBN,: 978,94,018,0004,4).,,,Le,dida ticiel,est,en,français,et,uti ise,la,terminologie,française ,il,convient,à,l'examen,PRINC 2®,Foundation,6ème,Edition,(2 17).,,,,,Pourquoi,suivre,un,c urs,de,formation,PRINCE2,?,,U ,projet,permet,d'introduire,d s,changements,et,des,modifica ions.,Tout,projet,compte,six, ariables,,soit,six,aspects,de ,performances,du,projet,à,gér r,pour,qu'il,réussisse.,Ces,s x,aspects,d'un,projet,PRINCE2 sont,:,,,•Coûts,,•D rée,,•Qualité,,•Pér mètre,,•Bénéfices,,&bull Risque,,,,Le,méthode,PRINCE2® offre,un,cadre,intégré,de,pro essus,et,de,thèmes.,Cela,vous donne,un,outil,pour,la,planif cation,,la,délégation,,le,sui i,et,le,contrôle,des,six,aspe ts,d'un,projet,afin,d'optimal ser,la,performance,du,projet. ,,,La,méthode,est,clarifiée,e ,utilisant,des,exemples,et,de ,exercices,basées,sur,la,prat que.,,De,cette,façon,,les,par icipants,sont,préparés,au,mie x,à,l'examen,PRINCE2®,Foundat on,et,reçoivent,également,des outils,pour,l'utilisation,de, a,méthode,dans,leur,propre,pr tique.,,,,PRINCE2®,forme,un,c dre,intégré,avec,d'autre,méth des,et,modèles,AXELOS,comme,I IL®,,M_o_R®,,MSP®,,MOV®,et,P3 ®.,,,,Après,cette,formation,, ous,êtes,mieux,à,même,de,:,,& ull;identifier,l'importance,, a,place,,la,valeur,ajoutée,(b néfices),et,les,facteurs,de,r ussite,et,d'échec,du,travail, ar,projet,;,,•,décrire,l s,caractéristiques,,les,facte rs,de,réussite,et,d'échec,du, ravail,par,projet,;,,,•, écrire,les,points,de,départ,, 'objectif,et,les,concepts,de, ase,du,travail,par,projet,sel n,PRINCE2®,;,,•,reconnaî re,et,de,décrire,la,relation, es,projets,avec,la,gestion,qu tidienne,d'une,organisation,; ,•,identifier,les,princi es,,les,thèmes,et,les,process s,de,PRINCE2®,,de,décrire,les relations,entre,les,processus et,de,fournir,des,exemples,d' nformation,,des,résultats,et, es,produits,qui,sont,échangés entre,les,processus,;,,• de,décrire,l'importance,d'une communication,opportune,et,co recte,avec,des,clients,et,des employés. |
