: Ralf Tenberg
: Didaktische Erklärvideos Ein Praxis-Handbuch
: Franz Steiner Verlag
: 9783515128384
: 1
: CHF 21.40
:
: Berufs- & Fachschulbücher
: German
: 136
: Wasserzeichen/DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF
Die digitalen Medien haben Lehren und Lernen verändert: Lehrpersonen wollen das Lernen anders inszenieren, möglicherweise effektiver und effizienter, vor allem aber auch attraktiver, interessanter und vielfältiger. Didaktische Erklärvideos sind ein Teil dieser Entwicklung. Neben Lehrenden können dabei auch Schülerinnen und Schüler, Studierende und andere Lernende an der Produktion beteiligt sein. Ralf Tenberg untersucht Erklärvideos unter Einbezug vieler Teilbereiche aus der Schulpädagogik, verschiedener Didaktiken - insbesondere der Mediendidaktik, der Hochschuldidaktik und der Technikdidaktik - sowie der Psychologie und der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Sein Fokus liegt auf der Produktion dieser Videos und er vermittelt Ansprüche, Einsatzmöglichkeiten und Rahmenbedingungen didaktischer Clips. Zwei Fallbeispiele dokumentieren unterschiedliche Produktionsabläufe von Erklärvideos. Damit bietet Tenbergs Handbuch eine Hilfestellung für Lehrpersonen an Hochschulen und Schulen, die ihre Lehre oder ihren Unterricht mit digitalen Medien bereichern wollen.

Ralf Tenberg ist Berufspädagoge und Technikdidaktiker. Er lehrt und forscht an der Technischen Universität Darmstadt. Neben anderen Themen konzentriert er sich aktuell auf den Digitalen Wandel in der technischen beruflichen Bildung im Rahmen verschiedener Forschungsprojekte, Lehrplanprojekte und der Lehrpersonenfortbildung in mehreren Bundesländern.
Inhaltsverzeichnis8
Vorwort10
1 Erklärvideos an Schulen und Universitäten14
1.1 Erklärvideos19
1.1.1 Woher kommen die Erklärvideos?20
1.1.2 Erklärvideos und Bildung22
1.1.3 Gattungen didaktischer Erklärvideos26
1.2 Wissenschaftliche Positionen32
1.2.1 Grundlegende Perspektiven auf menschliches Lernen32
1.2.2 Psychologische Perspektive auf Erklärvideos37
1.2.3 Didaktische Perspektive auf Erklärvideos39
1.3 Unterrichtsdidaktik und -methodik42
1.3.1 Zielbereiche von Erklärvideos45
1.3.2 Erklärmethoden47
1.3.3 Erklärniveau57
1.3.4 Begleittexte der Erklärvideos59
1.4 Mediendidaktik und -methodik66
1.4.1 Veranschaulichung66
1.4.2 Integration von Texten74
1.5 Entwicklung von Erklärvideos76
1.5.1 Externale Aspekte77
1.5.2 Internale Aspekte83
1.5.3 Produktion90
1.5.4 Qualitätssicherung97
1.5.5 Und nun?102
1.6 Checkpoint103
2 Herstellung von Erklärvideos114
2.1 Es geht los114
2.2 Warum geht es nicht los?130
3 Literatur136