Digitale Spiele in der Medienpädagogik Einstellungen, Erfahrungen und Haltungen von Spielleitenden
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Martin Geisler
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Digitale Spiele in der Medienpädagogik Einstellungen, Erfahrungen und Haltungen von Spielleitenden
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kopaed
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9783867366359
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1
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CHF 12.40
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Pädagogik
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German
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258
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Wasserzeichen/DRM
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PC/MAC/eReader/Tablet
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PDF
Das Buch widmet sich dem Einsatz von (digitalen) Spielen in der Bildung. Dabei werden jedoch die Anleitenden in den Fokus der Beobachtung gesetzt. Neben grundlegenden Theorien, die für die Auseinandersetzung mit der Haltung von spielleitenden Medienpädagog*innen relevant sind, wurden quantitative Daten erhoben, um welche Personen es sich dabei handelt, welche Qualifikationen sie mitbringen und welche Kompetenzen sie verfolgen. In einer anschließenden qualitativen Studie, äußern sich Expert*innen zu den für sie bedeutsamsten Aspekten hinsichtlich der Haltung von Projektleitenden. Ziel des praxisorientierten Buches ist es, methodisch-didaktische Grundlagen aufzuzeigen, die für die Qualifizierung von Medienpädagog*innen in der Fort-, Aus- und Weiterbildung relevant sind.
Inhalt
6
1. Einleitung
8
2. Grundlagen, Theorien, Perspektiven
14
2.1 Galaxienwandel
14
2.2 Kulturelle Bildung
17
2.3 Spiel und Bildung
22
2.4 Dimensionen der Medienpädagogik
39
2.5 Digital Game Based Learning
43
2.6 Qualitätsaspekte der Arbeit von Anleitenden
47
3. Quantitative Befragung von spielleitenden
53
Medienpädagog*innen
53
3.1 Demografische Daten
54
3.2 Praxiserfahrungen und Zielgruppen
62
3.3 Spielformen, Spielgenres, Spieleinsatz
65
3.4 Erfahrungen, Qualifikation, Kompetenzen und Projektquellen
70
3.5 Zusammenfassung der Befragungsergebnisse
80
4. Haltungsempfehlungen für spielleitende Medienpädagog*innen
82
4.1 Projektgestaltung und Projektablauf
84
4.2 Haltungen bezüglich der Rahmenbedingungen
102
4.3 Haltungen hinsichtlich des Spiels und der Spiele
127
4.4 Zielgruppen, Teilnehmende und Gruppenprozesse
153
4.5 Kompetenzen, Wirkungen und Effekte
175
4.6 Haltungen und Qualifikationen
201
5. Aufgaben, Fähigkeiten und Haltungsempfehlungen für die Spielleitung
224
Haltungsempfehlungen in der Übersicht
233
Literatur
240
Abbildungszeichnis
258
