Wissen im Diskurs Ein Theorienvergleich von Bourdieu und Foucault
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Laura Kajetzke
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Wissen im Diskurs Ein Theorienvergleich von Bourdieu und Foucault
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VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
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9783531907819
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1
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CHF 32.00
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Sonstiges
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German
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191
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Wasserzeichen/DRM
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PC/MAC/eReader/Tablet
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PDF
In dieser Arbeit werden die theoretischen Perspektiven Pierre Bourdieus und Michel Foucaults einer wissenssoziologischen Lesart unterzogen: Wie verhalten sich Foucaults Konzepte Wissen, Macht, Subjekt, Diskurs und Dispositiv zu Bourdieus Konzepten von Wissen, Habitus, Feld und den Kapitalarten? Die Autorin zeigt anhand einer Analyse der printmedialen PISA-Berichterstattung, wie man mithilfe eines solchen Vergleichs Leitfragen und ein diskursanalytisches Vorgehen entwickeln kann.
Laura Kajetzke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Allgemeine Soziologie der Philipps-Universität Marburg.
Inhalt
5
Verzeichnis der Tabellen
10
Verzeichnis der Abbildungen
11
Vorwort
13
1. Einführung: Stars, Idole, Vorbilder, Helden – Zur Konnotation medialer Bezugspersonen
14
2. Identität und Medienaneignung
33
3. Forschungsdesign und Erhebungsmethoden
74
4. Mediale Bezugspersonen im Jugendalter
89
5. Zur Repräsentation medialer Bezugspersonen
112
6. Popkultur und ihre Fans – Medienbeziehungen im Vergleich
142
7. Aneignung im Lebensalltag
177
8. Mediale Bezugspersonen und Identitätskonstruktion – ein Resümee
372
9. Anhang
388
Literatur
404
