ebook ebooks e-book e-books downloaden bei MyEbooks.ch downloaden

Studiengebühren als Signaling- und Screening-Instrument

:	Michaela Fischer
:	Studiengebühren als Signaling- und Screening-Instrument
:	Rainer Hampp Verlag
:	9783866182592
:	1
:	CHF 24.90
:

:	Wirtschaft
:	German

:	293
:	Wasserzeichen/DRM
:	PC/MAC/eReader/Tablet
:	PDF

Am 26. Januar 2005 hat das Bundesverfassungsgericht das allgemeine Studiengebührenverbot für verfassungswidrig erklärt und damit den Weg für die Einführung von Studiengebühren frei gemacht. Doch was bewirken Studiengebühren? Können Informationsasymmetrien zwischen Universitäten und Hochschulbewerbern verringert werden? Kann die Einführung von Studiengebühren zu einem besseren Match zwischen Universitäten und Studienbewerbern führen? Auf diese Fragen versucht die vorliegende Arbeit eine Antwort zu geben, indem die Signaling- und Screening-Funktion von Studiengebühren auf einem durch bilaterale Informationsasymmetrie gekennzeichneten Hochschulmarkt untersucht wird. Die theoretische Analyse zeigt, dass es durch die Einführung von Studiengebühren keinesfalls immer zu einem Abbau der Informationsasymmetrien und damit einem verbesserten Matching zwischen Studienbewerbern und Universitäten kommen muss, sondern dass sogar ein verschlechtertes Matching denkbar ist. Dieser zunächst überraschende Befund wird durch die empirische Analyse ausgewählter europäischer und außereuropäischer Hochschulsysteme mit variablen Studiengebühren bestätigt: Auch in der Realität haben sich nach der Einführung von Studiengebühren offenbar verschiedene Gleichgewichte unterschiedlicher Matching-Qualität eingestellt. Diese sind – gegeben die Ausgangssituation in den betrachteten Ländern – weitgehend kompatibel mit den Vorhersagen der theoretischen Analyse.

	Geleitwort	6
	Vorwort	7
	Inhaltsverzeichnis	8
	Abbildungsverzeichnis	11
	Tabellenverzeichnis	12
	Anhangverzeichnis	13
	Abkürzungsverzeichnis	14
	Symbolverzeichnis	16
	I. Einleitung	20
	1. Das Urteil des Bundesverfassungsgerichts	20
	2. Informationsprobleme auf dem Hochschulmarkt	21
	3. Die Ineffizienz des deutschen Hochschulsystems	26
	4. Forschungsfrage und Aufbau der Arbeit	28
	II. Der Stand der Forschung zum Thema Studiengebühren	32
	1. Studiengebühren zur Finanzierung und aus verteilungspolitischen Gründen?	33
	2. Effizienzsteigerung durch Studiengebühren?	37
	III. Die theoretische Analyse	45
	1. Signaling- und Screening-Modelle zum Abbau der In-formationsasymmetrie	45
	2. Ein kombiniertes Signaling-Screening-Modell	59
	IV. Hochschulsysteme und ihre Einordnung in das theoretische Modell	110
	1. Die Übertragung des theoretischen Modells auf die Empirie	110
	2. Indikatoren für die relevanten Parameter des theoretischen Modells	111
	3. Hochschulsysteme mit variablen Studiengebühren	122
	4. Empirische Evidenz im Ländervergleich	167
	5. Zusammenfassende Befunde	183
	V. Die Situation auf dem deutschen Hochschulmarkt vor der Einführung von Studiengebühren	186
	1. Das deutsche Hochschulsystem	187
	2. Prognosen für die Einführung variabler Studiengebühren in Deutschland	194
	VI. Zusammenfassung der Befunde und Implikationen für die Einführung variabler Studiengebühren	197
	1. Der Erklärungsbeitrag der theoretischen Analyse zum Abbau von Informationsasymmetrien auf Hochschulmärkten mittels variabler Studiengebühren	197
	2. Die Validierung der theoretischen Befunde durch die empirische Analyse	200
	3. Implikationen für die Einführung variabler Studiengebühren in Deutschland	202
	4. Verbleibender Forschungsbedarf	203
	Anhang	206
	Anhang A	206
	Anhang B	224
	Literaturverzeichnis	272