: Martin Fromm, Sarah Paschelke
: Wissenschaftliches Denken und Arbeiten Eine Einführung und Anleitung für pädagogische Studiengänge
: Waxmann Lehrbuch
: 9783830987062
: 2
: CHF 16.70
:
: Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
: German
: 208
: Wasserzeichen
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF
In Studien- oder Prüfungsordnungen steht üblicherweise, Ziel des Studienganges sei es, die Absolventen zu wissenschaftlichem Arbeiten im jeweiligen Fach zu befähigen. Darüber, was das bedeutet, haben Studienanfänger häufig nur Vermutungen - sie sollen es ja auch erst noch lernen. Dazu will dieses Einführungs- und Übungsbuch beitragen, indem es über Regeln und Verfahrensweisen wissenschaftlichen Arbeitens informiert. Es richtet sich dabei insbesondere an Studierende in pädagogischen Studiengängen.
Die aktive Aneignung dieses Wissens über wissenschaftliches Arbeiten wird mit zahlreichen Übungen unterstützt. Lösungsvorschläge zu den Übungen ermöglichen zudem eine Selbstüberprüfung des eigenen Lernprozesses.

Martin Fromm, Prof. Dr. phil., Dipl.-Päd., Dipl.-Psych., Studium der Germanistik, Pädagogik und Psychologie. Leiter der Abteilung für Allgemeine Pädagogik der Universität Stuttgart. Arbeitsschwerpunkte: Pädagogische Theoriebildung, Empirische Forschungsmethoden, Soziale Lernprozesse, Beratung.
Buchtitel1
Impressum4
Inhalt5
1. Einleitung7
2. Alltag und Wissenschaft9
2.1 Wissenschaftsbegriff10
2.2 Alltagsdenken vs. wissenschaftliches Denken11
2.3 Pädagogik vs. Erziehungswissenschaft12
2.4 Pädagogisches Alltagsdenken und Erziehungswissenschaft16
2.5 Wissenschaftliches Arbeiten und Selbstmanagement20
3. Verwendungszwecke21
3.1 Referat/Präsentation21
3.2 Praktikum22
3.3 Hausarbeit/Examensarbeit23
3.4 Prüfung23
4. Formen wissenschaftlichen Arbeitens25
4.1 Sich über ein Thema im Überblick informieren25
4.2 Themen suchen und eingrenzen26
4.3 Aufbau von empirischen Untersuchungen32
4.4 Texte schreiben35
4.5 Referat halten/Thema präsentieren38
5. Verfahrensweisen wissenschaftlichen Arbeitens42
5.1 Textsorten unterscheiden42
5.2 Literaturrecherche47
5.3 Begriffe klären50
5.4 Begriffs- und Satzarten unterscheiden57
5.5 Aussagen prüfen59
5.6 Texte gliedern und strukturieren72
5.7 Zitieren90
5.8 Quellenangaben93
5.9 Layout und Visualisierungen95
6. Literatur101
6.1 Verwendete Literatur101
6.2 Grundlegende Literatur102
6.3 Links für die Recherche im Internet111
7. Material116
7.1 Selbstmanagement116
7.2 Prüffragen an Texte126
7.3 Überleitungsbegriffe128
7.4 Textbeispiel Zwischenprüfungsarbeit128
7.5 Definitionsbeispiele136
7.6 Mängel bei Quellenangaben137
8. Übungen138
8.1 Begriffe klären138
8.2 Begriffs-/Satzarten unterscheiden144
8.3 Texte strukturieren150
8.4 Gliederungen beurteilen154
8.5 Texte beurteilen160
9. Lösungen172
9.1 Begriffe klären172
9.2 Begriffs-/Satzarten unterscheiden180
9.3 Texte strukturieren187
9.4 Gliederungen beurteilen191
9.5 Texte beurteilen193