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Das ideale Projektteam Fähigkeit, Motivation und Teamzusammenstellung

:	Sabine Bank
:	Das ideale Projektteam Fähigkeit, Motivation und Teamzusammenstellung
:	Springer Gabler
:	9783658204853
:	1
:	CHF 35.50
:

:	Management
:	German

:	176
:	Wasserzeichen/DRM
:	PC/MAC/eReader/Tablet
:	PDF

Sabine Bank untersucht Merkmale von Projektmitarbeitern, um ein optimales, erfolgreiches Projektteam zusammenstellen zu können. Es werden drei Kriterien bei der Zusammenstellung erfolgreicher Projektteams betrachtet: 'Das Können', 'Das Wollen' und die Präferenzen der einzelnen Projektteammitglieder in der Zusammenarbeit. Die Autorin erstellt ein Instrument für Projektverantwortliche, das die Prognose von erfolgreichen Projektteams ermöglicht. Es kann für alle Projektarten, die Zusammenstellung von neuen Teams sowie für eine Bestandsaufnahme in existierenden Projektteams eingesetzt werden.

Dr. Sabine Bank hat als Managing Consultant Projekte in der Automobil- und Finanzdienstleistungsbranche geleitet und beschäftigt sich seit 1999 mit methodischen Ansätzen im Beratungs- und Projektgeschäft.

	Vorwort	5
	Inhaltsverzeichnis	7
	Abbildungsverzeichnis	10
	1 Einleitung	12
	1.1 Problemdefinition	12
	1.2 Struktur der Dissertation und Vorgehensweise bei derwissenschaftlichen Arbeit	15
	1.3 Abgrenzung des Themas – Was diese Dissertation leistet (undwas nicht)	16
	2 Ausgangspunkt	18
	2.1 Aufbauorganisation	18
	2.1.1 Horizontale Aufbauorganisationen	19
	2.1.2 Vertikale Aufbauorganisationen	21
	2.2 Ablauforganisation: Aufgaben, Kompetenzen, Verantwortung (AKV)	26
	2.2.1 Manager und Management versus Führungskraft und Leitung	28
	2.2.2 Führungskraft	30
	2.2.3 Arbeitsteams	33
	2.2.4 Mitglieder eines Arbeitsteams	33
	2.3 Projekte	34
	2.3.1 Entstehung und Ablauf von Projekten	35
	2.3.2 Projektmodell	38
	2.3.3 Projektrollen	40
	2.3.4 Projektteam	41
	2.3.5 Projekt Manager	42
	2.4 Zusammenfassung	44
	3 Die drei Evaluierungskriterien für ein erfolgreiches Projektteam: “Können”, “Wollen” und Präferenzen bei der Zusammenarbeit	45
	3.1 Überblick der existierenden Theorien	47
	3.1.1 Betriebswirtschaftliche Ansätze: Saarbrücker Formel undwertvolle Ressourcen	47
	3.1.2 Differenzierung von Kompetenzen	48
	3.2 Können – Wissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Qualifikationen	52
	3.3 „Wollen“ – Motivation	53
	3.3.1 Arbeitsmotivation	55
	3.3.2 Leistungsmotivation	57
	3.3.2.1 Extrinsische Motivation	58
	3.3.2.2 Intrinsische Motivation	59
	3.3.2.3 Motivation in Projekten	63
	3.3.3 Fazit	65
	3.4 Die Natur des Arbeitens in Projekten	67
	3.5 Teamzusammenstellung: Stand der Forschung in derEignungsdiagnostik	72
	3.5.1 Akademische Zuordnung	73
	3.5.2 Strukturanalytische Teamdiagnoseinstrumente	74
	3.5.3 Vorstellung des Belbin Team-Role Self-Perception Inventory (BTRSPI)	78
	3.5.4 Prüfung des BTRSPI	83
	4 Gegenstände der Untersuchung: Projektteam undProjekt-Teammitarbeiter	89
	4.1 Das Projektteam	89
	4.1.1 Kollektive Intelligenz	90
	4.1.2 Hauptakteure der Projektphasen	91
	4.1.3 Teamkultur	95
	4.1.4 Erfolgreiche Projektmanager	96
	4.1.4.1 Eigenschaften und Selbstverständnis	96
	4.1.4.2 Phasenabhängiger Führungsstil	98
	4.2 Individuum Projektteam-Mitarbeit	99
	4.2.1 Offenheit und Extraversion	100
	4.2.2 Kreativität und Innovation	101
	4.2.3 Selbstwirksamskeitserwartung	103
	4.2.4 „Dürfen“ – Autorisierung und Autonomie	103
	5 Erfolgreiche Projekte, erfolgreiche Unternehmen:Weitere Einflüsse auf den Projekterfolg	106
	5.1 Externe und interne Rahmenbedingungen	106
	5.2 Arbeitsbedingungen und -klima im Unternehmen	108
	5.3 Partizipative Führung	111
	5.4 Mitarbeiterentwicklung und Loyalität	112
	6 Ergebnisse der Untersuchung des Fragebogens zuden Evaluierungskriterien „Können“ und „Wollen“	114
	6.1 Grundlagen und Vorüberlegungen zur Forschungsarbeit	114
	6.2 Konstruktion des Fragebogens „Können“ und „Wollen“	115
	6.3 Feldzugang, Ablauf der Umfrage und Erhebung der Daten	117
	6.4 Analyse des empirischen Materials und Ergebnis derAuswertung	119
	6.4.1 Ergebnis: Probanden und gewählte Projekte	120
	6.4.2 Ergebnis: Akzeptanz, Relevanz und Praxistauglichkeit	121
	6.4.3 Ergebnis: „Können“	123
	6.4.4 Ergebnis: „Wollen“	124
	6.4.5 Ergebnis: Veränderung der Hauptakteure im Projektverlauf	127
	6.4.6 Mögliche Störfaktoren	128
	6.5 Zusammenfassung der Ergebnisse aus Sicht der Verfasserin	129
	7 Fazit und Handlungsmöglichkeiten	131
	7.1 Projektarbeit und Psychologie	132
	7.2 Teamarbeit als Wettbewerbsvorteil	133
	7.3 Einstellung und Entwicklung von Projektmitarbeitern	135
	7.4 Schlusswort	136
	8 Literaturverzeichnis	138
	9 Anhang	145
	9.1 Anhang: Fragebogen „Können“ und Wollen“ fürProjektverantwortliche	145
	9.2 Anhang: BTRSPI Fragebogen für die Projektteam-Mitglieder zur Klärung der Präferenzen in der Zusammenarbeit gemäß den Teamrollen nach Belbin	149
	9.3 Anhang: Online-Befragung	159
	9.4 Anhang: Zusammenfassung interessanter Quellen aus derRecherchearbeit	166