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Third Places - reale Inseln in der virtuellen Welt Ausflüge in die Cyberpsychologie

:	Antje Flade
:	Third Places - reale Inseln in der virtuellen Welt Ausflüge in die Cyberpsychologie
:	Springer-Verlag
:	9783658096885
:	1
:	CHF 26.70
:

:	Theoretische Psychologie
:	German

:	231
:	Wasserzeichen/DRM
:	PC/MAC/eReader/Tablet
:	PDF

Mit der Erfindung und Verbreitung des Computers und Internets hat sich eine neuartige Umwelt aufgetan, die als virtuelle Welt zunehmend zu einem Einflussfaktor wird, der neben der realen Umwelt den Menschen prägt und seine Lebensweise bestimmt. In dem Buch werden zwei Fragestellungen untersucht:

Verlier die reale Umwelt für den Menschen als Erlebens- und Handlungsraum an Bedeutung?

Wichtige Themen sind Informationsselektion, Kommunikationsformen, Privatheit und Autonomie.

Dr. Antje Flade ist Autorin umweltpsychologischer Beiträge und Sachbücher. Nach dem Studium der Psychologie an der Universität Hamburg hat sie an der TU Darmstadt promoviert und war dann als Umweltpsychologin im Institut Wohnen und Umwelt in Darmstadt tätig gewesen. Ihre Schwerpunkte sind Fragen der Mensch-Umwelt-Beziehung, der nutzergerechten Umweltgestaltung und der räumlichen Mobilität.

	Inhaltsverzeichnis	5
	1 Einleitung	8
	1.1Vorbemerkung	8
	1.2Medien in der Mensch-Umwelt-Beziehung	9
	1.3Die Nutzung des Internet	13
	1.3.1Substitution oder Komplementarität?	13
	1.3.2Internetnutzung bei Kindern und Jugendlichen	14
	1.3.3Motive der Internetnutzung	20
	1.3.4Theorien der Mediennutzung	22
	1.4Fragestellungen und Themen	26
	Literatur	27
	2 Das Individuum im Cyberspace	30
	2.1Die Digitalisierung der Gesellschaft	30
	2.2Ambivalenzen	43
	2.2.1Benefits	45
	2.2.2Macht und Ohnmacht	46
	2.3Von der Psychologie zur Cyberpsychologie	47
	2.3.1Die Entdeckung der Umwelt in der Psychologie	47
	2.3.2Mensch-Umwelt-Kongruenz	49
	2.3.3Die neuen Medien und die Cyberpsychologie	52
	2.3.4Neue Methoden	54
	2.3.5Big Data	56
	2.3.6Hypothesen und methodische Ansätze	59
	Literatur	64
	3 Veränderung des Menschen?	69
	3.1Theoretische Grundlagen	69
	3.1.1Lernen	69
	3.1.2Motive und Bedürfnisse	71
	3.2Informationsverarbeitung	74
	3.2.1Wahrnehmungs- und kognitive Prozesse	74
	3.2.2Sinnesmodalitäten und deren Zusammenwirken	76
	3.2.3Informationsselektion	79
	3.2.4Emotionale Prozesse	84
	3.3Stress und Stressbewältigung	87
	3.3.1Stress-Modell	87
	3.3.2Stress durch information overload	88
	3.3.3Technostress und Medienkompetenz	90
	3.3.4Selbstwirksamkeit	92
	3.3.5Internetsucht	93
	3.4Identität und Selbstdarstellung	97
	3.4.1Das Selbst	97
	3.4.2Synchrone und diachrone Identität	98
	3.4.3Personale und soziale Identität	99
	3.4.4Selbstwertgefühl und soziale Vergleiche	102
	3.4.5Selbstdarstellung	103
	3.5Soziale Interaktionen	109
	3.5.1Computerbasierte und Face-to-Face-Kommunikation	111
	3.5.2Gruppen, Gemeinschaften und Zugehörigkeit	120
	3.5.3Empathie	128
	3.5.4Antisoziales Verhalten	130
	3.6Privatheit	137
	3.6.1Definition von Privatheit	138
	3.6.2Wandel der Privatheit	139
	3.6.3Überwachung und Datenschutz	141
	3.6.4Das Privatheitsparadox	143
	3.7Umweltbeziehungen	145
	3.7.1Selbstwirksamkeit und Umweltaneignung	146
	3.7.2Spielen	151
	3.7.3Ortsverbundenheit	158
	3.7.4Spiritualität und Transzendenz	160
	3.7.5Das Virtuality Kontinuum	165
	3.8Verändert sich der Mensch?	167
	Fazit	171
	Literatur	172
	4 Zur Bedeutung realer Umwelten	182
	4.1Standpunkte und Argumente	182
	4.1.1„Placelessness“	183
	4.1.2Gleichbleibende Bedeutung der realen Umwelt	184
	4.1.3Komplementarität und erweiterte Realität	185
	4.2Qualitäten und Funktionen realer Umwelten	186
	4.3Third Places und andere soziale Orte	189
	4.3.1Charakterisierung von Third Places	189
	4.3.2Cafés und Läden	200
	4.3.3Spielorte	203
	4.4Fourth Places	208
	4.4.1Charakterisierung von Fourth Places	208
	4.4.2Sakrale Orte	208
	4.4.3Naturumwelten als restorative environments	212
	4.5Schlussbemerkungen	218
	Literatur	220
	Cyberpsychologisches Glossar	224