Escribí este libro pensando en aquellas personas que tienen el deseo de incursionar en la docencia a nivel universitario y que no son profesores de carrera, es decir, que no estudiaron una licenciatura en educación. Está dirigido a los profesionistas que tienen un enfoque hacia las organizaciones, empresas o técnicos y que se han desenvuelto fuera de la docencia universitaria, pero que se sienten atraídos con la idea de impartir algunas clases en este nivel y debido a sus conocimientos y experiencia pueden ser valiosos en la formación de los estudiantes. Por la naturaleza de sus áreas de especialización, es raro que tengan conocimientos de educación (que sería lo deseable).
Tomando en cuenta que muchos de estos profesionales no han incursionado en la docencia, es comprensible que nos preguntemos: ¿si realmente tenemos vocación para enseñar? Te cuento un poco sobre mi experiencia:
Estudié una carrera en computación, al terminarla, inmediatamente empecé a trabajar en el área de mi profesión, durante los siguientes años inició en mí la inquietud por dar algunas clases a nivel licenciatura, que poco a poco se fue incubando.
Mi primera experiencia en la docencia fue hace más de 10 años, cuando después de algún tiempo de tener la intención de dar clases, por fin tomé la decisión de ir a una Universidad de Educación Superior a llevar mi Currículm Vitae. El coordinador de la carrera de informática me comentó que ya tenía todo cubierto para el inicio del siguiente periodo.
Pasaron algunos días y repentinamente me llamaron por teléfono, tenía que presentarme y llevar mis documentos porque iba a ser contratado. Supuse que algún profesor de esa institución había renunciado. Tal situación me llenó de gusto y alegría. Reuní todos mis documentos lo más rápido posible, fui a la universidad en cuestión, me entregó mi horario de clases y se me informó que empezaba la siguiente semana.
Esperaba que se me proporcionara algún tipo de capacitación, le había comentado al coordinador de la
