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Tanzimprovisation Geschichte - Theorie - Verfahren - Vermittlung

:	Friederike Lampert
:	Tanzimprovisation Geschichte - Theorie - Verfahren - Vermittlung
:	Transcript Verlag
:	9783839407431
:	TanzScripte
:	1
:	CHF 19.90
:

:	Sonstiges
:	German

:	222
:	Wasserzeichen
:	PC/MAC/eReader/Tablet
:	PDF

Dieses Buch beschreibt den Wandel des Choreographie-Begriffs, der sich durch die Improvisationspraxis im künstlerischen Tanz des 20. Jahrhunderts vollzogen hat. Improvisatorische Verfahren kennzeichnen die Arbeiten von zeitgenössischen Choreographen, die die Ästhetik des Tanzes am Ende des 20. Jahrhunderts entscheidend prägen, wie etwa Trisha Brown, Steve Paxton, William Forsythe, Amanda Miller oder Jonathan Burrows, um nur wenige zu nennen. Zentrale Fragestellung der Untersuchung ist dabei nicht nur, wie im Laufe des 20. Jahrhunderts mit Improvisation im Tanz umgegangen wird, sondern vor allem, wie die Formen in einer Improvisation entstehen und welche Strukturen sich für die Formen verantwortlich zeigen. Ziel der Studie ist es, zum einen die Praxis und den Begriff der künstlerischen Tanzimprovisation auszudifferenzieren und zum anderen die Formenentstehung der Improvisation aufzudecken. Das Buch leistet damit einen Beitrag zur wissenschaftlichen Erkenntnis in Tanzforschung und Tanzpädagogik. »Die Verknüpfung der Darstellung von Geschichte mit der Einsicht in theoretische Aspekte, künstlerische Verfahrensweisen und die Vermittlung künstlerischer Tanzimprovisation machen die Arbeit zu einem richtungsweisenden Mustertyp tanzwissenschaftlicher Herangehensweise und Darstellungsart.« (Die Jury, Tanzwissenschaftspreis NRW 2006)

Friederike Lampert (Dr. phil.), Theaterwissenschaftlerin und Choreographin, studierte Ballett an der Hochschule für Musik und darstellende Kunst in Frankfurt am Main. sowie Angewandte Theaterwissenschaft in Gießen. Sie arbeitet seit zehn Jahren professionell als Tänzerin und Choreographin. 2002-2006 arbeitete sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin von Prof. Dr. Gabriele Klein am Fachbereich Bewegungswissenschaft, Performance Studies, an der Universität Hamburg und lehrte dort Theorie und Praxis von Tanz. Sie promovierte am Institut für Theaterwissenschaft an der FU Berlin (Prof. Dr. Gabriele Brandstetter). Außerdem wurde sie ausgezeichnet mit dem Tanzwissenschaftspreis NRW 2006.

	Cover	1
	Inhalt	6
	Vorwort	10
	Einleitung	14
	Verortung der Tanzimprovisation	14
	Fragestellung und Ziel	17
	Stand der Forschung	18
	Methode und Material	25
	Choreographie und Improvisation: Begriffsbestimmung	30
	1. Geschichten	46
	1.1. Suche nach Authentizität und Ursprung: Improvisation im Ausdruckstanz	46
	1.2. Cunningham, Halprin, Dunn:Improvisation als Experiment und Bewegungsforschung	57
	1.3. Spiel und Spontaneität: Improvisation als Live-Kunst	69
	1.4. Eine andere Art von Geometrie freilegen: Improvisation im Ballett	77
	1.5. Angeleitete kollektive Forschungsarbeit: Improvisation im Tanztheater	84
	1.6. Konzept-Tanz und Baustelle ,Körper': Improvisation im reflexiven Postmodern Dance	87
	1.7. Zusammenfassung	94
	2. Theorie	98
	2.1. Körper-Diskurs	99
	2.2. Tanztechnische Körper	107
	Ballett	109
	Moderner Tanz	111
	Postmodern Dance	116
	Zeitgenössischer Tanz	118
	2.3. Habitualisierte Körper	119
	Tanz als Kunst-Feld	119
	Habitus	121
	Tänzerischer Habitus und Improvisation	123
	Verschiebungen im mimetischen Prozess	126
	2.4. Der Prozess der Erneuerung	128
	Der Rest von Unbestimmbarkeit	129
	Destabilisierung des Alten durch Zufall	131
	Bewegungswechsel zwischen Ordnung und Chaos	134
	Improvisation als ständiges Fallen	136
	Ernergente Bewegungsabläufe	139
	2.5. Zusammenfassung	143
	3. Verfahren	146
	3.1. Improvisation in der vorbestimmten Struktur: Systematisierter Zufall bei Trisha Brown	146
	3.2. Improvisation als politische Transformation: Contact Improvisation	152
	3.3. Live-Strukturierung durch Informationsfluss: Echt-Zeit-Choreographie bei William Forsythe	159
	3.4. Improvisation als Interpretation: Schwebendes Gleichgewicht bei Amanda Miller	165
	3.5. Improvisation, um zu verblassen: Neue Verbindungen bei Jonathan Burrows	170
	3.6. Zusammenfassung	175
	4. Vermittlung	176
	4.1. Die Kunst der Kombinatorik	180
	The responsive body	181
	Problemlösung	182
	Schnelles Denken	183
	Schnelles Tanzen	184
	Imagination	184
	4.2. Improvisationsgrade	185
	Imitation	188
	Interpretation	189
	Verkettung	189
	Geplante Improvisation	190
	Ungeplante Improvisation	191
	4.3. Unterrichtskonzept	192
	Die Neun-Punkte-Technik	193
	Der Unterricht	196
	Schluss	200
	Literatur	204
	Filme/Videos	218
	Abbildungen	220