: Jochen Brandtstädter
: Positive Entwicklung Zur Psychologie gelingender Lebensführung
: Springer Spektrum
: 9783662469460
: 2
: CHF 23.90
:
: Psychologie: Allgemeines, Nachschlagewerke
: German
: 316
: Wasserzeichen/DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF

Positive Entwicklung - dieses Thema verweist auf Wohlbefinden, Zufriedenheit und Glück, zugleich aber auf die Notwendigkeit, diese Begriffe mit Aspekten gelingenden Lebens zu verbinden. Vorstellungen gelingenden Lebens bilden die Grundlage jeder Sozialisationspraxis, zugleich aber auch von Aktivitäten der Selbstentwicklung und Selbstkultivierung. Allerdings mischen sich in jeder Lebensgeschichte Erwünschtes und Unerwünschtes; gelingende Lebensführung schließt daher die Fähigkeit ein, widrige Lebensumstände zu überwinden und persönliche Ziele und Ansprüche auf Veränderungen im Lebens- und Entwicklungsverlauf abzustimmen.

Von handlungs- und entwicklungstheoretischen Perspektiven ausgehend sichtet Jochen Brandtstädter in diesem Buch Ansätze zur Behandlung dieses Themenkomplexes. Neben aktuellen Forschungsergebnissen zu gelingender Lebensqualität und gelingenden Alterns werden Prozesse der Selbstregulation, der Zielverfolgung und flexiblen Zielanpassung, sowie Bedingungen des Lebensmanagements in modernen Entwicklungsumwelten behandelt - dabei kommen auch Themen wie Reue, Sehnsucht, Gelassenheit und Selbst-Transzendenz in den Blick.



Jochen Brandtstädter ist Professor (em.) für Psychologie an der Universität Trier; seine Forschungen liegen auf den Gebieten der Entwicklung im Erwachsenenalter, der Handlungstheorie, sowie von Grundprozessen der Bewältigung und des Lebensmanagements. Er ist u.a. Mitglied der Nationalen Akademie der Wissenschaften (Leopoldina) sowie der Academia Europaea, London, und war Fellow am Wissenschaftskolleg zu Berlin sowie am Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences, Stanford.

Vorwort5
Inhalt7
Kapitel-111
Einleitung und Überblick11
1.1 Menschliche Entwicklung: Spielräume und Grenzen15
1.2 Entwicklung als Natur- und Kulturprozess16
Kapitel-223
Positive Entwicklung: Methoden- und Kriterienfragen23
2.1 Zufriedenheit und Wohlbefinden im subjektiven Urteil24
2.2 Positive Entwicklung als Verlaufsgestalt27
Kapitel-333
Bedingungen und Korrelate des Wohlbefindens: Zur Befundlage33
3.1 Korrelate des Wohlbefindens: Soziodemographische Merkmale35
3.2 Persönlichkeit und Wohlbefinden42
3.3 Heirat und Partnerschaft48
3.4 Wohlbefinden und Alter51
Kapitel-457
Resilienz, Ressourcen, eudämonische Kompetenzen57
4.1 Resilienz und Ressourcen60
4.2 Life Skills und Developmental Assets63
4.3 Entwicklungsressourcen im Lebenslauf65
4.4 Eudämonische Kompetenzen68
Kapitel-575
Intentionale Selbstentwicklung: Grundprozesse und Entwicklungsaspekte75
5.1 Prozessuale Aspekte intentionaler Selbstentwicklung79
5.1.1 Selbstbeobachtung80
5.1.2 Selbstbewertungsprozesse82
5.1.3 Von Selbstbeobachtungen und Selbstbewertungen zum Handeln86
5.2 Intentionale Selbstentwicklung: Entwicklungsaspekte87
5.2.1 Zur Ontogenese intentionalen Handelns87
5.2.2 Das konzeptuelle Selbst: Anmerkungen zur Genese90
5.2.3 Selbstregulatorische Funktionen und Kompetenzen93
5.2.4 Selbstaktualisierung und Selbstkontinuität: Aufbau- und Erhaltungsziele95
Kapitel-698
Positive Entwicklung zwischen hartnäckiger Zielverfolgung und flexibler Zielanpassung: Ein Zwei-Prozess-Modell98
6.1 Assimilative und akkommodative Prozesse: Formen und Funktionen101
6.1.1 Assimilative Aktivitäten103
6.1.2 Akkommodative Prozesse105
6.1.3 Kognitive Funktionslagen im assimilativen und im akkommodativen Modus108
6.1.4 Situative und personspezifische Bedingungen110
6.2 Forschungsbefunde und theoretische Erweiterungen115
6.2.1 Akkommodative Flexibilität als Bewältigungsressource im Alter115
6.2.2 Depressive Störungen116
6.2.3 Ruminierendes Denken118
6.2.4 Selbstwirksamkeit und Kontrolle119
6.2.5 Aufwärts- und Abwärtsvergleiche120
Kapitel-7123
Kompensation als