: Christel Kumbruck, Wibke Derboven
: Interkulturelles Training Trainingsmanual zur Förderung interkultureller Kompetenzen in der Arbeit
: Springer-Verlag
: 9783662434628
: 3
: CHF 53.50
:
: Angewandte Psychologie
: German
: 241
: Wasserzeichen/DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF

Interkulturelle Kompetenz lernen in 5 Schritten, jetzt in der dritten Auflage! - In einer Welt mit global operierenden Unternehmen und multikulturellen Gesellschaften hat die Fähigkeit, mit Mitarbeitern und Kollegen aus anderen Kulturen erfolgreich zu kommunizieren, existentielle Bedeutung. Diese 'interkulturelle Kompetenz' ist erlernbar und vermittelbar. Kumbruck und Derboven haben das vorliegende interkulturelle Training konzipiert und erfolgreich durchgeführt. Methodisch findet es den richtigen Mix aus theoretischem Input (Wissen), moderiertem Erfahrungsaustausch der Teilnehmer (Erfahrung) und Übungen und Spielen (Erleben). Das Manual leitet den Anwender durch die 5 Module Kultur, Kommunikation, Interkulturelle Regeln, Kooperation in Organisationen und Perspektivenwechsel - didaktisch ansprechend dank eines einheitlichen Aufbaus mit Überblick, Zeitplan, Input- Folien, Moderationsanleitungen und Arbeitsblättern. Die dritte Auflage wurde komplett überarbeitet und ergänzt - u.a. um Lösungstools für Belastungen aus interkultureller Arbeit und neue Module (u.a. 'Führen interkultureller Teams'). Alle Arbeitsmaterialien jetzt zum Download im Internet.



Prof. Dr. Christel Kumbruck lehrt Wirtschaftspsychologie an der Hochschule Osnabrück.

Wibke Derboven ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Arbeit- Gender-Technik der Technischen Universität Hamburg-Harburg.

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Vorwort zur 1. Auflage5
Vorwort zur 2. Auflage7
Vorwort zur 3. Auflage9
Inhaltsverzeichnis11
Teil I Theoretische Grundlagen15
1Kultur16
Was ist Kultur ?18
Entwicklung von Kultur19
Religiöser Hintergrund21
Akkulturation23
Identität26
Stress30
Lernen35
2Kulturelle Unterschiede: Werteorientierungen, Werte und Verhalten37
Kulturdimensionen38
Diversität: Kulturdimensionen und Stereotypisierung41
Kulturelle Selbst-und Fremdsichten43
Kulturtypen44
Zeitorientierung46
Konflikte47
Kommunikation als Konflikt-ursache in inter kulturellen Überschneidungs situationen49
Konfliktstrategien aus kultur-vergleichender Perspektive50
Bedeutung von Kultur-dimensionen im Konflikt52
Kulturbedingt unterschiedliche Konfliktlösung53
Interkulturelle Konflikt-prävention55
3Kommunikation57
Verbale Kommunikation – Sprachprobleme59
Nonverbale Kommunikations-probleme61
4Kultur in Organisationen62
Nationale und Organisations-kulturen63
Kulturelle Verortung von Organisationen64
Organisa tionsstruktur65
Führungsstil65
Anwendungen der Dimensionen »Organisationsstruktur« und »Führungsstil«65
Interkulturelle Meetings66
Multikulturelle Teams68
Herausforderungen der Zusammenarbeit68
Führung71
5Interkulturelle Handlungskompetenz79
Das Kompetenzmodell als Prozess81
Emotionsregulation84
Empathie84
Akkuratheit des Verstehens durch Empathie85
Verstehen durch Perspektivenwechsel87
Ambiguitätstoleranz88
Kritische Selbstreflexion89
Selbstwirksamkeit89
Teil II Didaktische Grundlagen91
6Lerntheoretisches Fundament92
Erfahrungsgeleitetes Lernen93
Konstruierendes Lernen95
Zusammenfassende theore-tische Implikationen und metho-dische Gestaltungsleitlinien97