: Ingo Baron
: Die Metapher im Kontext einer allgemeinen Symboltheorie Systemtheoretische Überlegungen im Ausgang von Nelson Goodman und deren Konsequenzen für die Philosophie
: Walter de Gruyter GmbH& Co.KG
: 9783110342444
: AporiaISSN
: 1
: CHF 119.70
:
: Philosophie
: German
: 183
: Wasserzeichen/DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF
This book traces the consequences of Goodman's typology of symbolic systems. If all symbolization relies on establishing relations between things, and can be located at the intersection between semantic and syntactic clarity as well as syntactic and semantic ambiguity, there must be a region that 'touches' upon both dimensions. This study locates metaphor in this borderline region, thereby generating novel philosophical questions.

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Ingo Baron, Jülich, Germany.

Einleitung9
I Grundlagen16
I.1 Einführende Bemerkungen zur Symboltheorie Nelson Goodmans16
I.2 Warum eine Metapherndiskussion in einer allgemeinen Symboltheorie?23
I.3 Der paradigmatische Schemabegriff: Das Schema als Menge von Etiketten28
I.4 Der syntaktisch fundierte Schemabegriff: symbol schemes32
I.5 Die Umgebung der klassischen Metapher: Sprachliche Systeme als Skripte43
I.6 Goodmans Metapherntheorie49
I.7 Goodman und die Strömungen der Metapherntheorie64
II Sprachliche Bilder – Das Pikturale und Notationalität79
II.1 Typisierbare und nichttypisierbare Darstellungsweisen79
II.2 Die Metapher und ihre ‚Bedeutung‘88
II.3 Einbruch des Notationalen in das Pikturale – und umgekehrt97
II.4 Bemerkungen zum Medienbegriff114
II.5 Sprachwissenschaftlicher Exkurs: Mündliche und schriftliche Metaphern122
III Metaphern, Kompetenz und Kreativität129
III.1 Metaphernkompetenz als Kompetenz zwischen formalen und pikturalen Darstellungen129
III.2 Sprachliche Kreativität142
IV Die erkenntnistheoretische Dimension: Witz und Geschmack149
IV.1 Die Metapher im Kontext des Induktionsproblems149
IV.2 Metaphern als Mittel der Sprachökonomie und Erkenntnisquelle156
V Goodmans Symboltheorie – Kritische Diskussion und offene Fragen165
VI Schlussbemerkungen175
Literatur180