| Inhaltsverzeichnis | 5 |
|---|
| Vorwort. Kontroll- und Verwertungsinteressen vs. Freiheit und Gleichheit im Netz | 6 |
|---|
| Einleitung | 25 |
|---|
| 1 Sprache | 31 |
|---|
| Markt- und Realentwicklung | 32 |
| Aussagen über die davon betroffenen Berufe | 43 |
| Rezeption, Nutzung und Wirkung | 45 |
| Zusammenfassung der Ergebnisse und Ausblick | 47 |
| 2 Bild | 50 |
|---|
| Zur dialektischen Struktur des Bildes und der Bildwahrnehmung | 50 |
| Grenzen der Dialektik | 53 |
| Exkurs zum Bildschirm | 54 |
| Probleme der Digitalisierung von Bildern | 55 |
| Politische Konsequenzen | 60 |
| 3 Musik | 63 |
|---|
| Prozesse, Probleme und Auswirkungen | 67 |
| Freier Musikaustausch und Musikindustrie | 72 |
| Politische Konsequenzen | 77 |
| 4 Funkfrequenzen | 80 |
|---|
| 5 Videospiele | 85 |
|---|
| Branchenstruktur und globale Märkte | 86 |
| Videospieler | 94 |
| Videospiele und Lizenzrechte | 97 |
| Arbeitsbedingungen in der Videospiel-Branche | 98 |
| Neue Herausforderungen durch Digitalisierung | 101 |
| Politische Implikationen | 102 |
| 6 Kino | 105 |
|---|
| Auswirkungen auf die Produktion | 106 |
| Auswirkungen im Vertrieb | 109 |
| Auswirkungen auf das Kino | 112 |
| 3 D-Produktion | 117 |
| Rezeption | 119 |
| Archivierung | 121 |
| Fazit | 122 |
| 7 Radio | 125 |
|---|
| Erste Projekte der Digitalisierung | 125 |
| Digitales Satelliten Radio (DSR) | 126 |
| Digital Audio Broadcasting (DAB) | 126 |
| Digital Radio Mondiale (DRM) | 127 |
| Veränderungen der Radiolandschaft und des Angebots von Inhalten | 128 |
| Digitalisierung von Archiven | 130 |
| Gegenöffentlichkeit | 131 |
| Der Radioredakteur als Allrounder | 131 |
| Reichweiten und Nutzer | 132 |
| Einfluss auf die bestehende Radiolandschaft | 133 |
| Fazit | 134 |
| 8 Zeitung | 136 |
|---|
| Entwicklungen im Kontext der Digitalisierung von Zeitungen | 139 |
| Fazit | 156 |
| 9 Fernsehen | 158 |
|---|
| Daten und Fakten zur Entwicklung des digitalen Fernsehens | 158 |
| Derzeitiger Stand der Digitalisierung | 160 |
| Digitales Fernsehen in Österreich | 160 |
| Digitales Fernsehen in Deutschland: | 163 |
| Digitalisierung in den USA: | 167 |
| Zur Zukunft des digitalen Fernsehens | 168 |
| YouTube | 168 |
| 169 | 168 |
|---|
| IP-TV | 170 |
| Inhalte und Produzenten | 172 |
| Die Konsumenten und ihre Wünsche/Bedürfnisse | 173 |
| Fazit | 175 |
| 10 Internet und Smartphones | 176 |
|---|
| Phasen der Internet-Entwicklung | 176 |
| Hypertextprotokoll HTTP und Linked Data, Semantik und RDF | 181 |
| Suchmaschinen | 182 |
| Die Revolution des Musikmarktes und die Integration von Telefon und Netz | 186 |
| Videokommunikation und Distribution | 190 |
| Durchsetzung nationaler Regelungen | 191 |
| Cloud Computing | 195 |
| Soziale Medien | 198 |
| Netzneutralität | 201 |
| Netz der Dinge und eingebettete Systeme | 202 |
| Perspektiven des Netzes | 203 |
| 11 Werbung | 205 |
|---|
| Markt- und Realentwicklung | 206 |
| Werbemarkt | 208 |
| Mediennutzung Internet | 209 |
| Internet/Online-Werbung | 209 |
| Deutschland | 210 |
| Großbritannien | 211 |
| USA | 213 |
| China | 214 |
| Personalisierte Werbung | 214 |
| Gefahren und Nachteile von personalisierter Werbung | 218 |
| Akteure | 220 |
| Berufe | 221 |
| Rezeption, Nutzung und Wirkung | 223 |
| Fazit | 227 |
| 12 Museen | 230 |
|---|
| Politische Rahmenbedingungen | 231 |
| Digitalisierungsinitiativen der Europäischen Union | 232 |
| Problemfelder im Zuge der Digitalisierung in Museen | 233 |
| Management und Verwaltung | 234 |
| Sammeln und Bewahren | 235 |
| Forschen und Dokumentieren | 237 |
| Ausstellen und Vermitteln | 238 |
| Problemfelder Eventorientierung und Kommerzialisierung | 239 |
| Museen als Lern- und Kommunikationsort | 240 |
| Zugänglichkeit digitaler Informationen | 241 |
| Arbeitsplatz Museum | 243 |
| Fazit und Handlungsempfehlungen | 245 |
| Grundsätzlich: Autonomie der Kultur (und damit der Museen) stärken | 245 |
| Digitalisierungsprojekte als Ergänzung traditioneller Museumsarbeit fördern | 247 |
| Museumskonzeptionen als Lernund Kommunikationsort unterstützen | 249 |
| by the people, for the people | 249 |
| Zugänglichkeit und Teilhabe sichern | 250 |
| 13 Was tun? | 252 |
|---|
| Literatur | 256 |
|---|
| Autorenspiegel | 268 |
|---|
