| Vorwort???????????????????????????? | 9 |
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| Übersicht über typographische Formate???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 10 |
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| Abbildungsverzeichnis???????????????????????????????????????????????????????? | 11 |
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| Tabellenverzeichnis???????????????????????????????????????????????????? | 12 |
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| 1 Grundbegriffe und Leitfragen in der Spracherwerbsforschung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 13 |
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| 1.1 Erwerbstypen?????????????????????????????????????????????? | 13 |
| 1.2 Entwicklungssequenzen???????????????????????????????????????????????????????????????? | 13 |
| 1.3 Sprachliche Ebenen, Modalitäten und Bootstrapping???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 14 |
| 1.4 Leitfragen in der Spracherwerbsforschung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 15 |
| 2 Methoden in der Spracherwerbsforschung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 18 |
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| 2.1 Befragungsmethoden?????????????????????????????????????????????????????????? | 20 |
| 2.2 Beobachtungsmethoden?????????????????????????????????????????????????????????????? | 21 |
| 2.2.1 Spontansprache?????????????????????????????????????????????????????? | 21 |
| 2.2.2 Elizitierte Sprachproduktion?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 25 |
| 2.2.3 Testverfahren zum Sprachverstehen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 27 |
| 2.3 Experimentelle Methoden???????????????????????????????????????????????????????????????????? | 29 |
| 2.3.1 Experimentelle Verfahren zur frühen Sprachverarbeitung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 30 |
| 2.3.2 Bildgebende Verfahren???????????????????????????????????????????????????????????????????? | 32 |
| 3 Frühe Sprachwahrnehmung???????????????????????????????????????????????????????????????? | 35 |
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| 3.1 Kategoriale Lautwahrnehmung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 35 |
| 3.2 Segmentation?????????????????????????????????????????????? | 36 |
| 3.3 Wortklassifikation?????????????????????????????????????????????????????????? | 38 |
| 3.4 Innere und äußere Faktoren in der frühen Sprachwahrnehmung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 39 |
| 4 Erwerb phonetischer und phonologischer Fähigkeiten?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 42 |
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| 4.1 Vokalisationsentwicklung?????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 42 |
| 4.2 Entwicklung des phonologischen Systems?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 44 |
| 4.2.1 Frühe phonologische Fähigkeiten und Phoneminventar?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 45 |
| 4.2.2 Phonologische Prozesse?????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 47 |
| 4.2.3 Erwerb von Konsonantenverbindungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 50 |
| 4.3 Prosodieerwerb?????????????????????????????????????????????????? | 51 |
| 5 Erwerb lexikalischer und semantischer Fähigkeiten???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 54 |
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| 5.1 Wortverständnis???????????????????????????????????????????????????? | 55 |
| 5.2 Wortproduktion?????????????????????????????????????????????????? | 56 |
| 5.2.1 Lexikalischer Zuwachs???????????????????????????????????????????????????????????????????? | 56 |
| 5.2.2 Wachstumsmuster???????????????????????????????????????????????????????? | 57 |
| 5.2.3 Interpretationen des Vokabularspurts?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 60 |
| 5.3 Bedeutungsentwicklung???????????????????????????????????????????????????????????????? | 64 |
| 5.3.1 Eigenschaften früher Wörter???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 65 |
| 5.3.2 Veränderungen der extensionalen Reichweite?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 66 |
| 5.3.3 Inhalte und Strukturierung des kindlichen Lexikons?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 68 |
| 5.3.4 Wörter und innere Zustände?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 70 |
| 5.4 Erwerb der Wortarten?????????????????????????????????????????????????????????????? | 72 |
| 5.4.1 Wortartenentwicklung?????????????????????????????????????????????????????????????????? | 73 |
| 5.4.2 Rolle von Verben im Spracherwerb?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 76 |
| 5.5 Erklärungsansätze zum Lexikonerwerb???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 78 |
| 5.5.1 Erwerbsbeschränkungen???????????????????????????????????????????????????????????????????? | 79 |
| 5.5.2 Pragmatisch orientierte Erklärungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 80 |
| 6 Erwerb morphologischer Fähigkeiten?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 83 |
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| 6.1 Erwerb der Wortbildung?????????????????????????????????????????????????????????????????? | 83 |
| 6.2 Erwerb des Pluralsystems?????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 86 |
| 6.3 Erwerb des Kasussystems???????????????????????????????????????????????????????????????????? | 89 |
| 6.4 Erwerb der Verbflexion?????????????????????????????????????????????????????????????????? | 91 |
| 6.4.1 Erwerb der Personalflexion?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 91 |
| 6.4.2 Tempuserwerb?????????????????????????????????????????????????? | 93 |
| 7 Erwerb syntaktischer Fähigkeiten?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 96 |
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| 7.1 Anfänge des Syntaxerwerbs???????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 96 |
| 7.2 Erwerb einfacher Satzstrukturen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 99 |
| 7.2.1 Erwerb der Verbzweitstellung im Aussagesatz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 99 |
| 7.2.2 Erwerb von Fragestrukturen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 103 |
| 7.3 Erwerb komplexer Satzstrukturen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 104 |
| 7.3.1 Erwerb von Nebensätzen?????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 104 |
| 7.3.2 Erwerb von Passivstrukturen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 106 |
| 7.3.3 Erwerb von Objektvoranstellungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 106 |
| 7.4 Erklärungsansätze zum Syntaxerwerb?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 107 |
| 7.4.1 Erklärungen über Lernmechanismen?????????????????????????????????????????????????????????????????
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