| Vorwort | 5 |
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| Inhaltsverzeichnis | 10 |
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| Erster Teil | 15 |
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| Wissensmanagement als Fundament der lernenden Organisation – Ein definitorischer Rundumschlag | 16 |
| 1 Informationen | 17 |
| 1.1 Informationen als Produktionsfaktor | 19 |
| 1.2 Informationen zwischen Elementarund dispositiven Faktoren | 20 |
| 1.3 Informationen als Wirtschaftsgut | 22 |
| 1.4 Informationen als strategisches Erfolgspotenzial | 22 |
| 2 Wissen | 23 |
| 2.1 Wissensdichotomien | 24 |
| 2.2 Wissensträger | 26 |
| 2.3 Wissensverfügbarkeit | 30 |
| 3 Lernen | 31 |
| 3.1 Lernen von Organisationen | 31 |
| 3.2 Lernformen von Organisationen | 32 |
| 4 Wissensmanagement | 33 |
| 4.1 Modelle des Wissensmanagements | 34 |
| 4.2 Zyklus des Wissensmanagements | 36 |
| 5 Schlussbemerkungen | 38 |
| Quellenverzeichnis | 39 |
| Produktionstheoretische Analyse derWissensentwicklung | 43 |
| 1 Einleitung | 44 |
| 2 Einordnung derWissensentwicklung in dasWissensmanagementkonzept | 45 |
| 3 Produktionstheoretische Analyse derWissensentwicklung | 47 |
| 3.1 Prozess der individuellen Wissensentwicklung | 47 |
| 3.2 Barrieren des Wissensmanagements | 48 |
| 3.3 Charakteristische Produktionsfaktoren der Wissensentwicklung | 50 |
| 3.4 Probleme einer produktionstheoretischen Erfassung der Wissensentwicklung | 54 |
| 4 Produktionstheoretische Abbildung derWissensentwicklung | 55 |
| 4.1 Unschärfe und Fuzzy-Set-Theorie | 55 |
| 4.2 Unschärfe in der Wissensentwicklung | 56 |
| 4.3 Unscharfe Produktionsfunktion zur Darstellung der Wissensentwicklung | 57 |
| 5 Fazit – Notwendigkeit einer Produktionstheorie derWissensentwicklung für die Planung, Steuerung und das Controlling von Organi | 60 |
| Quellenverzeichnis | 61 |
| Wissensmanagement in Projektorganisationen – Instrumentarium zur Überwindung vonWissensbarrieren | 63 |
| 1 Einleitung | 64 |
| 2 Concept-Development | 64 |
| 65 | 64 |
|---|
| 3 Erarbeitung eines strukturierten Kataloges vonWissensbarrieren | 66 |
| 4 Überwindung vonWissensbarrieren | 68 |
| 4.1 Identifikation der Wissensbarrieren | 69 |
| 4.2 Analyse von Wechselwirkungen zwischen den Barrieren | 71 |
| 4.3 Möglichkeiten zum Abbau von Wissensbarrieren | 72 |
| 5 Fazit | 74 |
| Anhang | 75 |
| Quellenverzeichnis | 78 |
| Akzeptanz als Erfolgsfaktor in Wissensmanagement-Projekten – Aspekte der personellen Implementierung | 79 |
| 1 Einleitung und Problemstellung | 80 |
| 2 Die Bedeutung von Akzeptanz undWiderstand im Rahmen vonWissensmanagement-Projekten | 81 |
| 3 Unternehmenskultur als Basis desWissensmanagements | 84 |
| 4 Gestaltungsoptionen im Implementierungsprozess – Instrumente zur Schaffung von Akzeptanz in Wissensmanagement-Projekten | 86 |
| 4.1 Mitarbeiterbeteiligung | 87 |
| 4.2 Managementunterstützung | 88 |
| 4.3 Kommunikation | 89 |
| 4.4 Mitarbeiterqualifikation | 92 |
| 4.5 Mitarbeitermotivation | 93 |
| 4.6 Implementierungsstrategie | 95 |
| 5 Fazit und Ausblick | 96 |
| Quellenverzeichnis | 97 |
| Von netzwerkbasiertem Wissensmanagement und Portalen in Netzwerken | 99 |
| 1 Einleitende Gedanken | 100 |
| 2 Wissensmanagement in Netzwerken | 101 |
| 2.1 Strategische Aspekte des netzwerkbasierten Wissensmanagements | 102 |
| 2.2 Strukturelle Aspekte des netzwerkbasierten Wissensmanagements | 103 |
| 2.3 Kulturelle Aspekte des netzwerkbasierten Wissensmanagements | 105 |
| 2.4 Zyklische Aspekte des netzwerkbasierten Wissensmanagements | 107 |
| 3 Wissensvernetzung durch Portale | 110 |
| 3.1 Evolution von netzwerkbasierten Portalen | 111 |
| 3.2 Funktionalitäten von netzwerkbasierten Portalen | 112 |
| 3.3 Schichtenmodell von netzwerkbasierten Portalen | 116 |
| 4 Abschließende Überlegungen | 118 |
| Quellenverzeichnis | 119 |
| Wissensund Informationsmanagement – Change-Management-Perspektiven | 123 |
| 1 „Divide et impera“ oder „Wissen ist Macht“ | 124 |
| 2 Change-Management-Aspekte imWissens-und Informationsmanagement | 125 |
| 2.1 Definition von Wissensmanagement | 125 |
| 2.2 Nutzen von Wissensmanagement – Allgemein anerkannt, dennoch nicht angewandt | 126 |
| 2.3 Barrieren für Wissensmanagement in der Praxis | 127 |
| 3 Überblick über den BearingPoint-Change-ManagementAnsatz | 128 |
| 4 Change-Management-Schritte in einem WIM-Projekt | 131 |
| 4.1 Organisatorische Risikoanalyse | 131 |
| 4.2 WIM-Vision und -Leitbild | 136 |
| 4.3 Change-Plan | 138 |
| 4.4 Einbindung der Führung | 138 |
| 4.5 Einbeziehen der Mitarbeiter | 139 |
| 4.6 Organisatorische Ausrichtung | 142 |
| 4.7 Mitarbeiter-Qualifizierung | 146 |
| 5 Noch einmal: „Divide et impera“ oder „Wissen ist Macht“ | 147 |
| Quellenverzeichnis | 148 |
| Erster Teil Organisatorische Aspekte des Wissens-und Informations-managements Zweiter Teil Informations-technologische Aspekte d | 149 |
| Zweiter Teil | 149 |
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| Wissensgenerierung aus Datenbanken | 150 |
| 1 Einleitung | 151 |
| 2 Wissensmanagement | 152 |
| 2.1 Wissensbeschreibung | 153 |
| 2.2 Wissensgewinnung | 155 |
| 2.3 Wissensbasis | 158 |
| 3 Knowledge Discovery in Database und Data Mining | 159 |
| 3.1 KDD-Prozess | 160 |
| 3.2 Methodische Ansätze des Data Mining | 161 |
| 3.3 Data Mining und Data Warehouse | 163 |
| 3.4 Systemarchitektur | 164 |
| 4 Service Oriented Architecture und Data Mining | 165 |
| 5 Anwendungsgebiet | 165 |