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Klüger als wir? Auf dem Weg zur Hyperintelligenz

:	Thomas Grüter
:	Klüger als wir? Auf dem Weg zur Hyperintelligenz
:	Spektrum Akademischer Verlag
:	9783827426499
:	1
:	CHF 13.50
:

:	Psychologie: Allgemeines, Nachschlagewerke
:	German

:	340
:	Wasserzeichen/DRM
:	PC/MAC/eReader/Tablet
:	PDF

Können wir klüger werden, als wir heute schon sind? Und wie wäre dies zu erreichen? Ist es überhaupt erstrebenswert? Die Verbesserung der Intelligenz mit chemischen und technischen Mitteln, das sogenannte 'Neuro-Enhancement', wird zur Zeit viel diskutiert. Der Arzt und Hirnforscher Thomas Grüter untersucht, was Intelligenz eigentlich ist, wie man sie misst und welche Bedeutung sie für die Evolution des Menschen hat. Er übt auf wissenschaftlich fundierter Basis deutliche Kritik an der oft unreflektiert geführten Diskussion über das Neuro-Enhancement und erklärt, warum die vorgeschlagenen Methoden nicht zum Ziel führen können.

Thomas Grüter ist Arzt und Neurowissenschaftler. Er forscht im Bereich der Neurokognition über Störungen der visuellen Gesichtserkennung und hat dazu in den letzten Jahren mehrere wissenschaftliche Arbeiten veröffentlicht. Nach einem Lehrauftrag an der Psychologischen Fakultät der Universität Wien von 2006 bis 2008 ist er seit 2009 Affiliate am Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie der Universität Bamberg. Grüter schreibt außerdem Sachbücher und Zeitschriftenartikel über neurowissenschaftliche und psychologische Themen.

Website:www. homasgrueter.de

	Title Page	2
	Copyright Page	3
	Table of Contents	4
	Einführung	6
	1 Intelligenz und wie man sie misst	10
	Die Definition von Intelligenz	10
	Wer gilt als intelligent?	11
	Der Streber	11
	Der verkopfte Intellektuelle	12
	Der weltfremde geniale Erfinder	13
	Der abenteuerlustige Professor	14
	Der geniale Detektiv	15
	Der unbezwingbare Herrscher	16
	Die Summe der Stereotype	17
	Intelligenz im Urteil der Fachleute	18
	Eine oder viele? – Die Einheitlichkeit der Intelligenz	20
	Der Generalfaktor – pro und contra	22
	Intelligenz und Vorurteil	23
	Multiple Intelligenz	24
	Das Standardmodell der kognitiven Fähigkeiten	25
	Fluide und kristalline Intelligenz	26
	Das Schichtenmodell der Intelligenz	28
	Kritik am Standardmodell	30
	Halten wir fest:	33
	Die Messung der Intelligenz	34
	Der Quotient, den es nicht mehr gibt	34
	Von Paris nach Pisa	35
	Wie wird gemessen?	36
	Vergleichbarkeit von Intelligenztests	39
	Der Flynn-Effekt	40
	Problematische Vergleiche	43
	Halten wir fest:	44
	2 Die Intelligenzgesellschaft	46
	Intelligenz: Ideal und Wirklichkeit	48
	The American Way	52
	Der deutsche Weg	55
	Erfolg ist harte Arbeit	56
	Intelligenzgesellschaft: die Kontroverse	59
	Die Illusion der Intelligenzgesellschaft	60
	Die kognitive Elite als neue Oberschicht	62
	Intelligenz und Wettbewerbsfähigkeit	68
	Intelligenz als Zeitphänomen	73
	3 Anatomische und funktionelle Grundlagen der Intelligenz	75
	Vergleichende Anatomie	75
	Die Rolle von Größe, Gewicht und Oberfläche	76
	Von Tümmlern, Vögeln und Kraken	80
	Das Genie und sein Gehirn	82
	Lenins Hirn	84
	Einstein, scheibchenweise	85
	Hirnstruktur und Intelligenz	87
	Funktionelle Aspekte der Intelligenz	88
	Gedächtnis und logisches Denken	88
	Energie und Effizienz	91
	Intelligenzregionen	93
	Halten wir fest:	97
	4 Die Evolution der menschlichen Intelligenz	99
	Menschwerdung	100
	Der lange Weg zu mehr Gehirn	101
	Sprache und Intelligenz	104
	Luxusprodukt oder Anpassungsturbo?	106
	Soziale Intelligenztheorien	108
	Virtuelle Gruppenbildung	112
	Grundlagen der Zivilisation	114
	Soziale Folgen der Intelligenzsteigerung	115
	Der Preis der Intelligenz	117
	Wahn und Glaube	120
	Die Genetik der Schizophrenie	123
	Bipolare Erkrankung	125
	Hirnstimulation und Psychosen	126
	Halten wir fest:	126
	5 Eingriffe zur Steigerung von Intelligenz und Gedachtnis	128
	Genetische Maßnahmen zur Erhöhung der Intelligenz	129
	Intelligenzsteigerung durch gezielte Selektion	130
	Intelligenz als Nachteilsausgleich?	132
	Intelligenz dank Gründereffekt?	135
	Intelligenzsteigerung durch Genmanipulation	136
	Das Sprachgen	138
	Genetische Experimente zur Verbesserung des Gedächtnisses	141
	Exkurs Die Zusammenarbeit der Nervenzellen	141
	Potenzial und Erregung	142
	Neurotransmitter-Regulation	144
	Von der Zelle zur Erinnerung	146
	Von Menschen und Mäusen	148
	Das optimierte Baby – ein Gedankenspiel	149
	Chemische Mittel zur Steigerung der fluiden Intelligenz	154
	Amphetamine	156
	Wirkungen und Nebenwirkungen	157
	Indikationslyrik und Missbrauch	159
	Aktuelle Situation	161
	Methylphenidat	163
	Wirkung und Anwendungsgebiete	163
	Wunsch und Wirklichkeit	165
	Modafinil	166
	Es wirkt. Aber wie?	168
	„Hallo-wach“ hat ausgeträumt	170
	„Fließbandatmosphäre im geistigen Raum“	171
	Was hilft’s?	173
	Der Nutzen intelligenzsteigernder Mittel – eine Scheindebatte	174
	„Geistige Optimierung mit anderen Mitteln“	177
	Chemische Mittel zur Verbesserung des Gedächtnisses	181
	Der Traum vom großen Geld	182
	Die Gedächtnispille – Fluch oder Segen?	185
	Halten wir fest:	189
	6 Gehirn und Maschine	191
	Exkurs Vom Schall zum Höreindruck	195
	Der Weg durchs Mittelohr	195
	Die raffinierte Schnecke	197
	Haarfein hören	198
	Die Pioniere	200
	Das erste Implantat	201
	Der Durch