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Controlling und begrenzte kognitive Fähigkeiten Grundlagen und Anwendungen eines verhaltensorientierten Ansatzes

:	Matthias Meyer, Jürgen Weber
:	Matthias Meyer, Jürgen Weber
:	Controlling und begrenzte kognitive Fähigkeiten Grundlagen und Anwendungen eines verhaltensorientierten Ansatzes
:	Gabler Verlag
:	9783834963987
:	1
:	CHF 43.80
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:	Betriebswirtschaft
:	German

:	350
:	Wasserzeichen/DRM
:	PC/MAC/eReader/Tablet
:	PDF

D e Beitragsautoren wählen die Methode der abnehmenden Abstraktion von Siegwart M. Lindenberg als Grundlage für einen verhaltensorientierten Controllingansatz, um so kognitive und motivationale Rationalitätsengpässe analysierbar zu machen. Sie diskutieren neben methodologischen Fragen zur ökonomischen Theoriebildung ebenso konkrete Anwendungen eines derartigen verhaltensorientierten Controllings im Bereich des Investitionscontrollings, der Informationsversorgung und des wertorientierten Berichtswesens.

Prof. Dr. Matthias Meyer leitet das Institut für Controlling und Rechnungswesen an der TU Hamburg-Harburg. Prof. Dr. Dr. h. c. Jürgen Weber ist Direktor des Instituts für Controlling und Unternehmenssteuerung an der WHU - Otto Beisheim School of Management, Vallendar.

	Vorwort	6
	Inhaltsverzeichnis	8
	Abbildungsverzeichnis	10
	Tabellenverzeichnis	14
	Teil I: Einleitung und Ausgangspunkte	15
	Controlling und begrenzte kognitive Fähigkeiten: Ausgangspunkte und Grundfragen	16
	Literaturverzeichnis	25
	Genese des Akteursmodells – oder: warum sich ein Controlling-Lehrstuhl mit Grundfragen ökonomischer Modellierung beschäftigt	27
	1 Einführung	27
	2 Anstoß zur Entwicklung des Akteursmodells	28
	3 Motivation und Entwicklung des Akteursmodells	30
	4 Beeinflussung der Arbeit zur theoretischen Weiterentwicklung des Controllings	32
	5 Fazit	35
	Literaturverzeichnis	36
	Motivation und Einordnung des „Akteursmodells“: Überlegungen zur Integration von Anreizen und Kognition in der betriebswirtschaftlichen Forschung1	38
	1 Zielsetzung	38
	2 Gutenbergs produktionsorientierte Theorie der Unternehmung	40
	3 Die „sozialwissenschaftliche Öffnung“ der BWL als Reaktion auf Gutenberg	45
	4 Die Neue Institutionenökonomik als gegenwärtig vorherrschendes Forschungsprogramm	49
	5 Das Akteursmodell als integrativer Bezugsrahmen	54
	6 Fazit und Ausblick	62
	Literaturverzeichnis	64
	Akteursmodell und ökonomischer Ansatz: Eine Verhältnisbestimmung1	67
	1 Problemstellung	67
	2 Die Forschungsanweisung des methodologischen Individualismus	68
	2.1 Genese und zentrale Aufgabe: Revision gestaltungsleitender Vorstellungen über soziale Phänomene	68
	2.2 Erklärungsstrategie: Mikrofundierung empirischer Regelmäßigkeiten sozialer Phänomene	71
	3 Erklärungsstrategie und grundlegende Theoriebildungsentscheidungen des ökonomischen Ansatzes	74
	3.1 G.S. Beckers “ökonomischer Ansatz“	74
	3.2 Der Homo oeconomicus als analytisches Konstrukt für theoriegeleitete Situationsanalysen	77
	3.3 Einordnung der Analysen Beckers	80
	4 Theoretische Integration von „Wissensdefiziten“ und Kognition als gegenwärtige Grenze des ökonomischen Ansatzes	84
	4.1 Informationsökonomik: Asymmetrische Information als Ursache für die Virulenz latenter Interessenkonflikte	85
	4.2 Transaktionskostenökonomik: Begrenzte Rationalität als Ursache für die Unvollständigkeit von Verträgen	88
	4.3 Einordnung des Akteursmodells in die ökonomische Forschungslandschaft	91
	5 Fazit	94
	Literaturverzeichnis	97
	Teil II: Methodologische und methodische Grundlagen	100
	Zur Modellierung ökonomischer Akteure mit begrenzten kognitiven Fähigkeiten: Anleitung zu einer problemspezifischen Ausdifferenzierung des Homo oeconomicus1	101
	1 Einleitung	101
	2 Ausgangspunkte und Anforderungen an den Modellierungsansatz	103
	2.1 Verfolgung des methodologischen Individualismus	105
	2.2 Systematische Ausdifferenzierung des ökonomischen Ansatzes	107
	2.3 Bereitstellung eines integrativen Modellierungsansatzes	110
	3 Methode der abnehmenden Abstraktion nach Lindenberg	117
	3.1 Grundmotivation der Methode der abnehmenden Abstraktion	117
	3.2 Vorgehensweise der Methode der abnehmenden Abstraktion	119
	3.2.1 Allgemeine Grundsätze des Vorgehens	120
	3.2.2 Ablaufschema	123
	4 Exemplarische Erarbeitung problemspezifischer Forschungsmodelle	127
	4.1 Die Anwendung des Modellierungsansatzes auf das Untersuchungsobjekt „Implementierungsprobleme der wertorientierten Zielplanung”	128
	4.1.1 Die Vorgaben Lindenbergs	128
	4.1.2 Der Anwendungsfall wertorientierte Zielplanung	131
	4.1.3 Die Analyse	133
	4.2 Systematisch formalisierte Theorieexplikation nach der Methode der abnehmenden Abstraktion durch objektorientierte Modellierung	140
	4.2.1 Simulations-Programme als Variante der Theoriedarstellung	140
	4.2.2 Der objektorientierte Ansatz und die Methode der abnehmenden Abstraktion	141
	4.2.3 Programmbeispiel zur objektorientierten Formalisierung der Methode der abnehmenden Abstraktion170	144
	4.3 Ausdifferenzierung des Homo-oeconomicus-Modells mittels Hollands Theorie regelbasierter, adaptiver Agenten	151
	Anhang I: Eignung des Ansatzes für die Forschung zu Controlling und allgemeiner BWL	166
	Anhang II: Einordnung der bisherigen Forschung zum Akteursmodell	170
	Anhang III: Code-Beispiele	179
	Literaturverzeichnis	182
	Eine generische Learning-Classifier-Bibliothek auf Basis objektorientierter Prinzipien: Grundlagen einer Umsetzung der Methode der abnehmenden Abstraktion „in silicio“1	188
	1 Einführung	188
	2 Objektorientierter Ansatz für die LCS-Bibliothek	190
	3 Aufbau der Bibliothek	192
	4 Anwendung der Bibliothek	197
	5 Zusammenfassung	200
	Anhang: Programmcodebeispiele	201
	Literaturverzeichnis	203
	Teil III: Anwendungen	205
	Nutzung der Methode der abnehmenden Abstraktion im Rahmen der Erklärung verspäteter Projektabbrüche in der F	205
	206	205
	1 Einleitung	206
	2 Einführung in die Problemstellung	207
	2.1 Das F	207
	207	207
	2.2 Rationales Vorgehen beim Abbruch eines F	207
	208	207
	2.3 Bewertungsmethoden zur rationalen Abbruchsentscheidung	208
	2.4 Verspätete Abbrüche in der F	208
	210	208
	2.5 Zwischenfazit	211
	2.6 Überblick über die Eskalationsliteratur	212
	2.6.1 Definition Escalation of Commitment	212
	2.6.2 Überblick über die eskalationsauslösenden Effekte	213
	3 Ableitung eines Erklärungsmodells	217
	3.1 Grundlagen der Modellbildung	217
	3.2 Methode der abnehmenden Abstraktion	218
	3.3 Anwendung der Methode der abnehmenden Abstraktion	219
	3.3.1 Theorie rationalen Entscheidens als Kerntheorie	219
	3.3.2 Festlegung der Brückenannahmen	221
	3.3.2.1 Strukturelle Brückenannahme	221
	3.3.2.2 Erweiterung der Resourceful-Annahme	222
	3.3.2.3 Erweiterung der Expecting-Annahme	223
	3.3.2.4 Erweiterung der Evaluating-Annahme	223
	3.4 Ergebnis der Erweiterung der Entscheidungstheorie	224
	3.4.1 Einordnung der Effekte in den Entscheidungsprozess	224
	3.4.2 Auflösung der Widersprüche	227
	3.4.3 Zwischenfazit	229
	3.4.4 Darstellung der eskalationsfördernden Faktoren	230
	3.4.4.1 Einflussfaktoren der Wahrnehmungsdefizite	230
	3.4.4.2 Einflussfaktoren der Self-Justification	231
	3.4.4.3 Bewertungsfehler	231
	4 Kritische Beurteilung des Erklärungsmodells	232
	4.1 Leistungsfähigkeit des Modells	232
	4.2 Lim