150 Diktate 5. bis 10. Klasse
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Bibliographisches Institut
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150 Diktate 5. bis 10. Klasse
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Bibliographisches Institut
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9783411723126
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2
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CHF 8.70
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Elektronik, Elektrotechnik, Nachrichtentechnik
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German
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160
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DRM
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PC/MAC/eReader/Tablet
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PDF
Eine umfassende Diktatsammlung mit vielen Übungstexten, die Schüler ansprechen durch interessante Inhalte zu Themen wie Abenteuer, Sport, Tiere und fremde Länder. Berücksichtigt alle Aspekte der deutschen Rechtschreibung.
Klar strukturiert und nach Klassenstufen geordnet bereitet der Band gezielt auf die reale Situation der Klassenarbeit vor.
2.2 Verbindungen mit Adjektiven oder Partizipien
(S.44)
Substantiv und Partizip
Wortkombinationen aus Substantiv und Partizip kann man getrennt oder zusammenschreiben, wenn sie wie ein Adjektiv gebraucht und als Einheit empfunden werden (Erholung suchende/erholungsuchende Schüler). Es wird zusammengeschrieben, wenn der erste Bestandteil für ein Wortgruppe steht oder in dieser Form nicht selbstständig vorkommt (herzerquickend = das Herz erquickend, nutzbringend).
Kindern und Jugendlichen wird Frieden verordnet
In den USA entschloss sich die Regierung zu einer Aufsehen erregenden/ aufsehenerregenden Entscheidung, die den Konsum von Gewalt im Fernsehen für Jugendliche beschränken soll. In Zukunft sollen Fernseher mit einem Chip ausgestattet werden, der Gewaltfilme blockiert. Kritische Eltern nahmen diese Entscheidung freudestrahlend auf. Solche Maßnahmen waren verstärkt gefordert worden, nachdem es vermehrt zu Gewalttaten an amerikanischen Schulen gekommen war.
Angsterfüllte Eltern wollten ihre Kinder nicht mehr zur Schule schicken, da sie befürchteten, dass es sich bei dieser Art von Gewalt vor allem um Nachahmung von Ekel erregenden/ekelerregenden Szenen aus dem Fernsehen handelte. Zunächst waren die Fernsehsender aufgerufen worden, auf solche Gewinn bringenden/gewinnbringenden Sendungen zu verzichten. Gerade Bilder mit Not leidenden/notleidenden Opfern hatten Anstoß in der Öffentlichkeit erregt.
Nun wird die nach Profit strebende Unterhaltungsindustrie der Zensur der Eltern unterworfen. Ob diese Schutzmaßnahme imstande ist, das Problem mit gewaltbereiten Jugendlichen zu lösen, bleibt fraglich.
Adjektiv oder Partizip als zweiter Bestandteil einer Verbindung
Wortverbindungen aus Adjektiv und Adjektiv oder Partizip werden zusammengeschrieben, wenn der erste Bestandteil bedeutungsverstärkend oder bedeutungsabschwächend ist.
Der getrocknete Python
Ein englischer Elektrotechniker entdeckte bei der Reparatur eines brandneuen Wäschetrockners eine ungewöhnliche Fehlerursache: In dem Gerät befand sich eine bitterböse Würgeschlange von 1,80 Meter Länge. Der Käufer des Gerätes hatte sich bei der Firma beschwert, dass der Wäschetrockner nach einmaligem Gebrauch streikte und seine blendend weiße Wäsche nicht trocknete. Ein Mitarbeiter wurde mit der Fehlersuche betraut, wobei er den grünlich gelben Python fand.
Der Angestellte sei daraufhin schrecklich nervös durch die Werkhalle gelaufen. Auf der Suche nach der Herkunft des Tieres wurde der Kunde befragt, der nur widerwillig, aber superschlau Auskunft gab. Es stellte sich heraus, dass das Tier ihm gehörte und in seiner Wohnung in den Trockner gekrochen war. Wahrscheinlich liebte die Riesenschlange das feuchte und mehr als lauwarme Klima im Innern des Trockners. Die Hitze hatte sie wohl an ihre tropische Heimat erinnert. Zum Glück sind Schlangen als wechselwarme Tiere hitzebeständig und so konnte der Python seinem Besitzer zurückgegeben werden.
2.3 Verbindungen aus Substantiv und Präposition
Verblasstes Substantiv mit Präposition
Man schreibt ein sogenanntes verblasstes Substantiv mit einer Präposition zusammen, weil die Bedeutung der einzelnen Teile nicht mehr deutlich erkennbar und die Fügung zu einer neuen Präposition oder einem Adverb geworden ist (infolge). Es gibt aber ein paar Ausnahmen, in denen man das Substantiv und die Präposition getrennt schreibt, obwohl die beiden eine feststehende Verbindung bilden (zu Fuß, zu Ende, zu Wasser und zu Lande).
Inhalt
4
EINLEITUNG
8
1 Groß- und Kleinschreibung
11
1.1 Grundsätzliches Substantive
11
1.2 Substantivierungen
21
1.3 Zeitangaben und Zahlwörter
27
1.4 Anredepronomen
33
2 Getrennt- und Zusammenschreibung
37
2.1 Verbindungen mit einem Verb
37
2.2 Verbindungen mit Adjektiven oder Partizipien
45
2.3 Verbindungen aus Substantiv und Präposition
47
3 Dehnung und Schärfung
49
3.1 Dehnung
49
3.2 Schärfung
57
4 Gleich und ähnlich klingende Laute und Silben
65
4.1 Vokale
65
4.2 Konsonanten
69
4.3 Silben und Wörter
75
5 Der s-Laut
81
5.1 s, ss oder ß?
81
5.2 das oder dass?
91
6 Fremdwörter
101
6.1 Einzelphänomene
101
6.2 Fremdwörter aus verschiedenen Sprachen
107
7 Worttrennung am Zeilenende
115
7.1 Einheimische Wörter
115
7.2 Fremdwörter
118
8 Zeichensetzung
119
8.1 Satzschlusszeichen
119
8.2 Komma bei Aufzählungen
123
8.3 Komma bei Konjunktionalsätzen
127
8.4 Komma bei Relativsätzen
133
8.5 Komma bei indirekter Rede
139
8.6 Sonstige Kommaregeln
145
8.7 Zeichensetzung bei wörtlicher Rede
153
