Fragwürdige Fragebögen Paradigmatische Untersuchungen zur Gewalt in der Schule
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Florian Heinrich, Ernst Plaum
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Fragwürdige Fragebögen Paradigmatische Untersuchungen zur Gewalt in der Schule
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VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
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9783531915081
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1
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CHF 29.50
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Psychologie
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German
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173
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Wasserzeichen/DRM
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PC/MAC/eReader/Tablet
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PDF
Das Thema 'Gewalt an Schulen' hat im deutschen Sprachraum Konjunktur. Besonders kontrovers wird in diesem Zusammenhang die Debatte geführt, ob bei der Gewalt unter Jugendlichen eine Zunahme zu verzeichnen ist. Empirische Studien liefern zu dieser Frage regelmäßig widersprüchliche Ergebnisse, was auf die erheblichen methodischen Probleme zurückzuführen ist, die sich in diesem Kontext stellen. Die beliebte Fragebogenmethode - so vermutet man - ist insbesondere beim heiklen Thema Gewalt und Aggression durch zahlreiche Verfälschungseffekte verzerrt. Die in diesem Buch beschriebene Hauptuntersuchung wendet einen Metafragebogen und qualitative Interviews an, um das Ausmaß zu bestimmen, in dem Schülerinnen und Schüler bei Fragen zur Gewalt an der Schule falsche Angaben machen. Darüber hinaus werden Überlegungen angeregt, ob sich entsprechende Probleme möglicherweise auch auf anderen Gebieten ergeben.
Florian Heinrich ist psychologisch-therapeutischer Leiter der Heilpädagogischen Kindertagesstätte Laim des hpa e.V. in München und Psychotherapeut in Ausbildung bei der dgvt e.V..
Dr. Ernst Plaum war bis zu seiner Pensionierung Professor für Psychologie an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.
Inhaltsverzeichnis
5
Tabellenverzeichnis
7
Abbildungsverzeichnis
9
1 Einleitung
10
2 Problemstellung und Zielsetzung
12
3 Entwicklung einer ungewöhnlichen Untersuchungsmethode und erste empirische Resultate
23
4 Die Hauptuntersuchung an Schülerinnen und Schülern
46
5 Einzelinterviews
72
6 Diskussion zur Hauptuntersuchung
93
7 Resümee im Hinblick auf die schriftlichen Befragungen an Schulen
128
8 Gesamtzusammenfassung
133
9 Literaturverzeichnis
135
Anhang C
139
Anhang D
162
