Black-Box Beratung? Empirische Studien zu Coaching und Supervision
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Karolina Galdynski, Stefan Kühl
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Karolina Galdynski, Stefan Kühl
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Black-Box Beratung? Empirische Studien zu Coaching und Supervision
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VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
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9783531915609
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1
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CHF 32.00
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Management
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German
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251
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Wasserzeichen/DRM
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PC/MAC/eReader/Tablet
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PDF
Was findet in Coaching- und Supervisionssitzungen statt? Was sind die gewollten und ungewollten Erklärungsmuster, die sich in Beratungsgesprächen durchsetzen? Welche Rolle spielt die nur begrenzt gelungene Professionsbildung?
In diesem Sammelband erkunden die Autoren in einer Reihe empirischer Studien, wie sich die Popularität von Coaching und Supervision erklären lässt, welche Strategien der Professionsbildung verfolgt werden, welche Funktionen die personenorientierte Beratung erfüllt und wie Erfolge und Misserfolge von Beratungen evaluiert werden.
Zur Untersuchung werden von den Autoren verschiedene quantitative und qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung, z.B. Experteninterviews, Interaktionsanalysen, Dokumentenanalyse und Printmedienanalyse eingesetzt und so ein vielfältiges Bild von Coaching und Supervision gezeichnet.
Karolina Galdynski ist Soziologin an der Universität Bielefeld.
Dr. Stefan Kühl ist Professor für Organisationssoziologie an der Universität Bielefeld.
Inhaltsverzeichnis
6
Empirische Annäherungen an die Black Box – Vorwort
8
Coaching und Supervision – Die Kontextualisierung der empirischen Studien zur personenorientierten Beratung in Organisationen
11
Teil I Empirische Studien zur Popularität einer Beratungsform
27
Der Coaching-Boom. Eine Printmedienanalyse
28
Die nur fast gelingende Schließung des Personalentwicklungszyklus
45
Teil II Schwierigkeiten der Professionsbildung
68
Professionsbildung in der Supervision: Coaching die verpasste Welle oder Sprungbrett zur weiteren Etablierung?
69
Teil III Black Box Beratung – Was findet in den Beratungsinteraktionen statt?
121
Supervisoren als Schauspieler Professionsbildung durch Kompetenzdarstellungskompetenz?
122
Die fließende Grenze der Supervision – von der Methodik der Psychotherapie in der supervisorischen Praxis
150
Personenorientierte Beratung über mehrere hierarchische Ebenen – Inwieweit kann ein Supervisor mögliche latente Probleme eines einzelnen Klienten objektiv erkennen und beheben?
185
Teil IV Zur Evaluation von Beratung
213
Coaching – if it matters, measure it?
214
Formen und latente Funktionen der Nutzenquantifizierung von Coaching
214
Zu den Autoren
250
