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Heimhilfe Praxisleitfaden für die mobile Betreuung zuhause

:	Elisabeth Jedelsky
:	Heimhilfe Praxisleitfaden für die mobile Betreuung zuhause
:	Springer-Verlag
:	9783211373484
:	1
:	CHF 15.20
:

:	Pflege
:	German

:	255
:	Wasserzeichen/DRM
:	PC/MAC/eReader/Tablet
:	PDF

Mit dem Älterwerden verändern sich die Lebensumstände. Was früher leicht von der Hand ging, ist ohne fremde Hilfe nicht mehr zu bewältigen. Deshalb gewinnt der Beruf des Heimhelfers zunehmend an Bedeutung. Dieses Buch stellt erstmals ein umfassendes Nachschlagewerk dar. Angelehnt an das Curriculum der Ausbildung, beinhaltet es bevorstehende Änderungen und kann somit auch zukünftig verwendet werden. Ein praxisnahes Buch von erfahrenen Autoren.

Elisabeth Jedelsky ist diplomierte Gesundheits- und Krankenschwester und ist derzeit als leitende Oberschwester in der Gemeinde Wien für den Fachbereich Heimhilfe zuständig.

Ihre Zusatzausbildungen: Sond rausbildung für Intensivpflege und Dialyse, Universitätslehrgang für leitende Pflegepersonen

	Geleitwort	7
	Vorwort	8
	Inhaltsverzeichnis	11
	1 Demographische Entwicklung in Österreich	19
	2 Qualität und Qualitätssicherung	21
	3 Beobachten und Beschreiben - Grundlagen der Verständigung und des Verstehens	25
	3.1 Beobachten und Beschreiben - Grundzüge der menschlichen Wahrnehmung	26
	3.1.1 Beobachten ist Unterscheiden	29
	3.1.2 Beschreiben ist Beobachtetes Kommunizierbar machen	30
	3.2 Beobachten und Beschreiben von Sachverhalten und Befinlichkeiten	31
	3.2.1 Äußerliche und innerliche Phänomene	31
	3.2.2 Verdleivhen und Interpretieren	32
	4 »Die eigene Gesundheit betreffend« - Gesundheitsverständnis und Gesundheitsförderung	35
	4.1 Ausgangslage	35
	4.2 Definitionen von Gesundheit	36
	4.3 Theorien und Konzepte zur Entstehung von Gesundheit und Krankheit	37
	4.4 Das salutogenetische Modell	38
	4.5 Exemplarische Strategien zur Veränderung der Gesundheitsbedingungen und des Gesundheitsverhaltens	40
	4.5.1 Das Konzept der Gesundheitsförderung	40
	4.5.2 Das Modell der Entwicklungsstufen des Verhaltens	42
	5 Lernwege bewusst machen	45
	5.1 Lernwege in der Ausbildung bewusst machen	45
	5.1.1 Lerntypen	46
	5.1.2 Das Lernen in der Gruppe	46
	5.2 Der Leitfaden zur Lernorganisation - Drei Schritte und ein bisschen mehr	47
	6 Arbeitsorganisation - Planung und Dokumentation	50
	6.1 Informationssammlung	51
	6.2 Erkennen von Problemen und Ressourcen	51
	6.3 Ziele	51
	6.4 Planung	51
	6.5 Durchführung der Betreuung	51
	6.6 Evaluation	52
	6.7 Allgemeine Richtlinien zur Dokumentation	52
	6.8 Richtlinien im täglichen Gebrauch	52
	7 Biographiearbeit und zeitgeschichtliches Wissen-das Pflegekonzept (die Übergangspflege) nach Böhm	54
	8 Ethik und Berufskunde	57
	8.1 Geschichtliche Entwicklung	57
	8.2 Berufsbild und Berufsausübung	58
	8.2.1 Beruf	58
	8.2.2 Berufsbild	58
	8.2.3 Berufspflichten	59
	8.2.4 Fortbildung	59
	8.2.5 Erwerb von Kompetenzen in der Ausbildung	59
	8.2.6 Kompetenz in der Berufsausübung	59
	8.3 Berufsverständnis	61
	8.3.1 Das Menschenbild - Mensch und Umgebung	61
	8.3.2. Gesundheit und Krankheit	62
	8.4 Grundlagen der allgemeinen Ethik	62
	8.4.1 Ethik und Moral im Alltag	62
	8.4.2 Begriffsbestimmungen	63
	8.4.3 Bereiche des moralischen Handelns	64
	9 Grundlagen der Ersten Hilfe	66
	9.1 Notfälle im Betreuungsalltag	67
	9.2 Das richtige Absetzen eines Notrufes	71
	9.3 Generelle Hinweise im Rahmen der Ersten Hilfeleistung im Klientenhaushalt	71
	9.4 Gesetzliche Verpflichtungen	72
	10 Grundzüge der Betreuung alter, behinderter und chronisch kranker Menschen: Grundpflege und Beobachtung	73
	10.1 Die Klientin als Individuum: Grundlagen der Betreuungsarbeit	73
	10.1.1 Der Mensch als Individuum	73
	10.1.2 Gesundheit, Krankheit und Behinderung im Betreuungsalltag	74
	10.1.3 Gewohnheiten und Rituale	78
	10.1.4 Kulturspezifische Aspekte in der Betreuung	79
	10.1.5 Verweigerung und Gewalt	80
	10.1.6 Aktivierende und reaktivierende Maßnahmen	81
	10.1.7 Die Aktivitäten des täglichen Lebens	84
	10.1.8 Die Umsetzung der Betreuung zu Hause am Beispiel des Pflegemodells nach Orem	85
	10.1.9 Die Rolle der pflegenden Angehörigen	85
	10.2 Grundpflege und Beobachtung	90
	10.2.1 Schlafen	90
	10.2.2 Körperpflege	94
	10.2.3 Essen und Trinken	102
	10.2.4 Ausscheidung, Inkontinenz	109
	10.2.5 Körpertemperatur regulieren - Fieber	112
	10.2.6 Kommunikation	114
	10.2.7 Prophylaxen und deren Umsetzung in die Praxis	116
	10.3 Basale Stimulation (B.S.®)	124
	10.3.1 Die 3 Grundelemente der Basalen Stimulation	126
	10.3.2 Zusätzliche Aufbauelemente	127
	11 Einführung zum Thema Palliative Care	129
	11.1 Grundverständnis für Palliative Care	129
	11.2 Geschichte und Entwicklung der Palliative Care	130
	11.3 Pflegerische Aspekte in der Palliative Care	131
	11.4 Der Schmerz und seine Auswirkungen	131
	11.4.1 Was ist Schmerz	131
	11.4.2 Schmerzarten	131
	11.4.3 Diagnostik des Schmerzes	132
	11.4.4 Schmerzintensität	132
	11.4.5 Schmerzebenen	132
	11.4.6 Schmerzentstehung	132
	11.4.7 Schmerzschwelle	133
	11.4.8 Ausdrucksformen des Schmerzes	133
	11.4.9 Der Schmerz - eine Herausforderung für die Betreuenden	133
	11.5 Kommunikation	134
	11.6 Begleitmaßnahmen, die in die pflegerische Kompetenz fallen	135
	11.7 Wenn nichts mehr zu machen ist, ist noch sehr viel zu tun! Wenn der Tod sich nähert	136
	11.8 Ethik und Recht in der Palliative Care	136
	12 Grundzüge der Gerontologie	138
	12.1 Was ist Gerontologie?	138
	12.1.1 DasAlter	138
	12.1.2 DasAltern	139