| Inhalt | 6 |
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| Vorwort | 9 |
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| Einleitung | 10 |
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| Grundlagen | 14 |
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| Grundlagen – Einleitung | 15 |
| Zur Qualität (heil)pädagogischer Arbeit | 17 |
| QUALITÄT – EIN FORMALER BEGRIFF | 17 |
| VERSCHIEDENE HERKÜNFTE UND INHALTE VON QUALITÄT | 19 |
| HEILPÄDAGOGISCHE QUALITÄT | 22 |
| Bedürfnisse, Bedarf, Hilfebedarf und -planung: Aspekte der Differenzierung und fachlichen Begründung | 33 |
| EINLEITUNG | 33 |
| 1. WAS MAN WILL UND WAS MAN BRAUCHT ... ODER: WARUM DIE KATEGORIE DES BEDÜRFNISSES ZUR BEGRÜNDUNG VON HILFEPLANUNG UNABDINGBAR, ABER WENIG ZWECKMÄSSIG IST | 35 |
| 2. ASPEKTE DER KONZEPTIONELLEN BEGRÜNDUNG UND VERANKERUNG VON HILFEPLANUNG | 47 |
| Interaktionale Bedingungen der Hilfeplanung | 63 |
| 1. EINLEITUNG | 63 |
| 2. INTERAKTIONEN: INTERDISZIPLINÄRE PERSPEKTIVEN | 63 |
| 3. FOLGERUNGEN: REPRÄSENTATIONSBILDUNGEN ALS INTERAKTIONALE BEGRÜNDUNGEN UND BEDINGUNGEN DER HILFEPLANUNG | 75 |
| Von der Versorgung zur Lebensführung Wandel der Hilfeplanung in (fremd-)gestalteten Wohnumgebungen | 78 |
| 1. DER LEBENSORT ALS LEBENSENTSCHEIDUNG | 80 |
| 2. VON DER VERSORGUNG ZUR INDIVIDUELLEN LEBENSFÜHRUNG | 93 |
| 3. AUSBLICK | 103 |
| Hilfeplanung | 108 |
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| Hilfeplanung – Einleitung | 109 |
| Der Gesamtplan nach § 46 BSHG – Warum Hilfeplanung und wie geht sie? | 112 |
| EINFÜHRUNG | 112 |
| WARUM HILFEPLANUNG? | 115 |
| WAS IST EIN GESAMTPLAN? | 117 |
| Vom § 3 zum § 39 und zum § 93 BSHG oder der schwierige Weg vom Hilfeanspruch zum Preis | 128 |
| I. DIE GESELLSCHAFTLICHE FUNKTION DER BEHINDERTENHILFE | 128 |
| II. DER HILFEBEDARF UND DAS MENSCHENBILD | 129 |
| III. DER WEG VOM HILFEBEDARF ZUM PREIS | 131 |
| IV. DER INDIVIDUELLE HILFEPLAN | 135 |
| V. RECHTS- UND VERTRAGSVERHÄLTNISSE NACH DEN BSHG RAHMENVERTRÄGEN UND GESETZESGRUNDLAGEN | 136 |
| Einflussmöglichkeiten von Nutzer/innen auf die Hilfeplanung | 138 |
| DIE RECHTSPOSITION BEHINDERTER MENSCHEN | 141 |
| INSTITUTIONELLE VORAUSSETZUNGEN FÜR EINEN ANGEMESSENEN UMGANG MIT HILFEBEDARFEN | 145 |
| KRITISCHE BEMERKUNGEN ZUM ENTWICKLUNGSSTAND VON HILFEPLAN-INSTRUMENTEN | 147 |
| ERFAHRUNGEN AUS DER AMBULANTEN HILFE – ANREGUNGEN UND ANFORDERUNGEN FÜR DEN PROZESS DER UMORIENTERUNG AUF DIE INTERESSEN DER NUTZER/INNEN | 151 |
| Funktion und Möglichkeiten des Befragens von Nutzerinnen und Nutzern | 156 |
| I. VORREDE | 156 |
| II. BEFRAGUNGEN VON NUTZERINNEN UND NUTZERN | 158 |
| III. SCHLUSSWORT | 170 |
| Individuelle Hilfeplanung – Schlüssel zur Modernisierung der Behindertenhilfe | 172 |
| 1. EINFÜHRUNG | 172 |
| 2. DREI ENTWICKLUNGSSTRÄNGE ZUR MODERNISIERUNG DER BEHINDERTENHILFE | 172 |
| 3. EINORDNUNG UND BEWERTUNG DER VORLIEGENDEN PLANUNGSKONZEPTE | 177 |
| 4. ÜBERLEGUNGEN ZUR INDIVIDUELLEN HILFEPLANUNG FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN IM RAHMEN DES NETOH-KONZEPTS | 180 |
| 5. AUFGABEN DES SOZIALLEISTUNGSTRÄGER BEI DER INDIVIDUELLEN HILFEPLANUNG IM NETOH-KONZEPT | 188 |
| 6. DER ANSATZ DES PERSÖNLICHEN BUDGET IM RAHMEN DER INDIVIDUELLE HILFEPLANUNG | 189 |
| 7. DIE AUFGABEN DER ANBIETER SOZIALER DIENSTE IN DER INDIVIDUELLEN HILFEPLANUNG | 190 |
| 8. UNTERSTÜTZUNG VON NUTZER/INNEN BEI DER INANSPRUCHNAHME UND EVALUATI
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