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Betriebliches Kompetenzmanagement im demografischen Wandel Orientierung für Wissenschaft und Praxis

:	Ralf Knackstedt, Inga Truschkat, Roger Häußling, Axel Zweck
:	Betriebliches Kompetenzmanagement im demografischen Wandel Orientierung für Wissenschaft und Praxis
:	Springer-Verlag
:	9783662595459
:	1
:	CHF 35.40
:

:	Angewandte Psychologie
:	German

:	272
:	Wasserzeichen/DRM
:	PC/MAC/eReader/Tablet
:	PDF

Prof. Dr. Ralf Knackstedt ist Universitätsprofessor für Wirtschaftsinformatik am Institut für Betriebswirtschaft und Wirtschaftsinformatik der Stiftung Universität Hildesheim und leitet die Abteilung 'Informationssysteme und Unternehmensmodellierung' (ISUM).

Prof. Dr. Inga Truschkat ist Universitätsprofessorin am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik an der Stiftung Universität Hildesheim.

Prof. Dr. Roger Häußling ist Universitätsprofessor der Soziologie mit dem Schwerpunkt Technik- und Organisationstechnologie an der RWTH Aachen.

Prof. Dr. Dr. Axel Zweck ist seit 1992 Abteilungsleiter in der VDI Technologiezentrum GmbH und seit 2011 Honorarprofessor für 'Innovations- und Zukunftsforschung' am Institut für Soziologie der RWTH Aachen.

	Vorwort der Reihenherausgeber/-innen	6
	Vorwort der Bandherausgeber/-innen	8
	Inhaltsverzeichnis	10
	Herausgeber? und Autorenverzeichnis	15
	Förderhinweis	19
	1 Arbeitswelt im Wandel – Herausforderungen für Organisation und Individuum	20
	1.1 ?Notwendigkeit eines demografiesensiblen Kompetenzmanagements	21
	1.2 ?Verbundprojekte und Fokusgruppen im Förderschwerpunkt zum betrieblichen Kompetenzmanagement im demografischen Wandel	22
	1.3 ?Wissenschaftliches Begleitprojekt: Vernetzung und Zukunftsorientierung in der Erforschung des betrieblichen Kompetenzmanagements im demografischen Wandel (7 InDeKo.Navi)	27
	1.4 ?Aufbau des Bandes	29
	1.5 ?Adressierte Gruppen des Bandes	30
	Das betriebliche Kompetenzmanagement im demografischen Wandel analytisch aus vier Sichten betrachten – das x.Navi-Konzept	32
	Inhaltsverzeichnis	32
	2 Diskursanalyse	33
	2.1 ?Ausgangssituation	34
	2.2 ?Wissenssoziologische Diskursanalyse zur Identifikation von diskursiven Deutungsmustern zum betrieblichen Kompetenzmanagement im demografischen Wandel	37
	2.2.1 ?Der Diskurs und seine Deutungsmuster – Erkenntnissinteresse des diskursanalytischen Zugangs	37
	2.2.2 ?Leitende Fragestellungen der diskursanalytischen Perspektive	39
	2.3 ?Methodisches Vorgehen nach der wissenssoziologischen Diskursanalyse	41
	2.3.1 ?Theoretische Sensibilisierung	41
	2.3.2 ?Konstitution des Datenkorpus im Sinne des theoretischen Sampling	42
	2.3.3 ?Das Verfahren des theoretischen Codierens zur Identifikation zentraler Deutungsmuster	43
	2.4 ?Deutungsmuster des betrieblichen Kompetenzmanagements im zeitlichen Vergleich – der Förderschwerpunkt „Betriebliches Kompetenzmanagement im demografischen Wandel“ (2016) in Abgrenzung zum Forschungsprogramm „Lernkultur Kompetenzentwicklung“ (2006)	44
	2.4.1 ?Problematisierungen	45
	2.4.2 ?Adressierung	48
	2.4.3 ?Lösungsstrategien	50
	2.4.4 ?Pädagogisierung	54
	Literatur	60
	3 Vernetzung: Identifikation von Netzwerkstrukturen	64
	3.1 ?Netzwerkanalysen als Instrument der wissenschaftlichen Begleitforschung	65
	3.2 ?Grundannahmen und theoretische Perspektive der soziologischen Netzwerkforschung	65
	3.3 ?Netzwerkforschung zwischen Theorie und Empirie – wichtige Merkmale von Netzwerken	68
	3.4 ?Netzwerkanalyse und deren Methoden im Rahmen des InDeKo.Navi-Projektes	71
	3.4.1 ?Online-Befragung	72
	3.4.1.1 ?Konzeption und Methodik	72
	zBlock I: Erhebung von Relationaldaten	73
	3.4.1.2 ?Ergebnisse	75
	3.4.2 ?Workshop	80
	3.4.2.1 ?Konzeption und Methodik	81
	3.4.2.2 ?Ergebnisse	82
	Literatur	86
	4 Analyse zukünftiger Trends	88
	4.1 ?Einleitung	89
	4.2 ?Zukunftsforschung als Element der wissenschaftlichen Begleitforschung	90
	4.2.1 ?Der Mehrwert einer zukunftsorientierten Perspektive zur wissenschaftlichen Begleitung	90
	4.2.2 ?Methodisches Konzept für die Analyse zukünftiger Trends im Rahmen einer integrierten wissenschaftlichen Begleitung	91
	4.3 ?Analyse zukünftiger Trends des betrieblichen Kompetenzmanagements im Rahmen von InDeKo.Navi	93
	4.3.1 ?Erste Annäherung: Zukunftsperspektiven der beteiligten Verbundprojekte	93
	4.3.2 ?Entwicklung eines Kategoriensystems zur Klassifizierung und Strukturierung von aufgefundenen Entwicklungen und Perspektiven	94
	4.3.3 ?Übergreifende gesellschaftliche Entwicklungen als relevante Kontexte für die zukünftigen Herausforderungen des betrieblichen Kompetenzmanagements	96
	4.3.4 ?Herausforderungen für die Erforschung des betrieblichen Kompetenzmanagements	105
	4.3.5 ?Partizipative Entwicklung von Perspektiven für zukünftige Herausforderungen des betrieblichen Kompetenzmanagements	107
	4.3.6 ?Entwicklung und Durchführung einer Real-Time-Delphi-Erhebung zur Bewertung der ermittelten Trends	109
	Literatur	113
	5 Forschungsportalanalyse: Gestaltung interaktiver Orientierungshilfen für das betriebliche Kompetenzmanagement	115
	5.1 ?Motivation der Gestaltung von Forschungsportalen	116
	5.2 ?Genutzte Basiskonzepte für die Gestaltung von Forschungsportalen	117
	5.3 ?Entwicklung eines morphologischen Kastens und grafischer Wissenskarten für das betriebliche Kompetenzmanagement	119
	5.3.1 ?Methodisches Vorgehen zur Analyse der Datenbasis	119
	5.3.1.1 ?Analyse der Projektsteckbriefe	121
	5.3.1.2 ?Experten- und Expertinnenbefragung	121
	5.3.1.3 ?Computerlinguistische Analyse	122
	5.3.2 ?Konstruktion des morphologischen Kastens	124
	5.3.3 ?Konstruktion grafischer Wissenskarten	125
	Literatur	130
	Die eigene Gestaltung des betrieblichen Kompetenzmanagements im demografischen Wandel systematisch reflektieren – das InDeKo-Modell	132
	Inhaltsverzeichnis	132
	6 Das InDeKo-Modell im Überblick	133
	6.1 ?Motivation des InDeKo-Modells	134
	6.1.1 ?Interne Sicht der wissenschaftlichen Begleitung	134
	6.1.2 ?Externe Sicht der wissenschaftlichen Begleitung	135
	6.2 ?Hypothesenbasierte