: Ute G. Bergauer, Susanne Janknecht
: Praxis der Stimmtherapie Logopädische Diagnostik, Behandlung, Übungsmaterialien
: Springer-Verlag
: 9783662576557
: 4
: CHF 31.80
:
: Medizinische Fachberufe
: German
: 303
: Wasserzeichen/DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF

Das Arbeitsbuch bietet eine umfassende Sammlung konkreter Übungsvorschläge und -anleitungen zu den vier Komponenten der stimmtherapeutischen Arbeit: Atmung, Tonus/Haltung, Stimmbildung und Artikulation. Die klare Gliederung erleichtert es, die passenden Übungsvorlagen zu jedem Therapieziel zu finden. Die 3. Auflage wurde aktualisiert und um viele Aspekte erweitert, u. a. um ein Kapitel zur Diagnostik und ein Kapitel mit Übungen für 'fortgeschrittene' Klienten. Mit Diagnostikbogen und Übungsvorlagen zum Ausdrucken auf CD.



Ute G. Bergauer, Lehrlogopädin a.D., Schulleiterin und Lehrlogopädin für den Fachbereich Dysphonien an der Schule für Logopädie am Universitätsklinikum Heidelberg bis 1999

Susanne Janknecht,B.Sc., Schulleiterin und Lehrlogopädin (dbl) für den Fachbereich Dysphonien, Akademie für Gesundheitsberufe Heidelberg, Schule für Logopädie am Universitätsklinikum Heidelberg
Vorwort zur 4. Auflage6
Vorwort zur 1. Auflage7
Inhaltsverzeichnis9
1Diagnostik12
1.1Anamnese13
1.1.1Was bedeutet Anamnese?13
1.1.2Anamnesebogen14
1.1.3Die Fragen im Einzelnen14
1.2Stimmbefund34
1.2.1Stimmqualitäten/­RBH-Skalierung35
1.2.2Atmung37
1.2.3Stimmsitz38
1.2.4Stimmeinsatz39
1.2.5Stimmabsatz40
1.2.6Sprechtempo41
1.2.7Prosodie42
1.2.8Artikulation43
1.2.9Nasalität/Näseln44
1.2.10Lombard-Reflex44
1.2.11Mittlere Sprechstimmlage (mSsl)46
1.2.12Stimmumfang48
1.2.13Tonhaltedauer50
1.2.14Glissando51
1.2.15Schwellton (messa di voce)52
1.2.16Piano53
1.2.17Rufstimme54
1.2.18Dysphonie-Index nach Friedrich55
1.2.19Vitalkapazität56
1.2.20Phonationsquotient58
1.2.21Geräuschhaltedauer58
1.2.22Haltung und Tonus59
1.2.23Kommunikationsverhalten59
1.2.24Voice Handicap Index60
1.3Befundbericht60
1.4Anhang: Anamnese- und Befundbogen1.462
1.4.1Anamnesebogen62
1.4.2Befundbogen zur funktionellen Stimmprüfung67
2Einführung in die Therapie70
2.1Die Rolle des Therapeuten71
2.2Was heißt eigentlich Therapie?71
2.3Therapieverlauf71
2.3.1Einstieg in die Therapie71
2.3.2Üben – aber wie?72
2.3.3Therapieplan72
2.4Akupädie74
3Atmung77
3.1Grundlagen78
3.2Begriffe und Redewendungen: Atem78
3.3Sprichwörter und Lyrik: Atem79
3.4Befundung der Atemfunktion80
3.5Atemtherapie80
3.5.1Ziele und Regeln80
3.5.2Abspannen und Federung82
3.6Übungen: Atmung82
3.6.1Aufbau und ­Zusammenstellung83
4Haltung – Tonus – Bewegung88
4.1Grundlagen89
4.2Begriffe und Redewendungen: Haltung – Tonus – Bewegung89
4.3Sprichwörter und Lyrik:Haltung – Tonus – Bewegung90
4.4Befundung der Haltung,der Bewegung und des Tonus91
4.5Therapie:Haltung – Tonus – Bewegung91
4.5.1Ziele und Regeln91
4.6Übungen:Haltung – Tonus – Bewegung93
4.6.1Aufbau und Zusammenstellung93
4.6.2Kontaktübungen mit Material98
4.6.3Schwingegurtübungen99
4.6.4Tiefmuskelentspannungs­training, ­autogenes Trainingund Feldenkrais99
4.6.5Globusgefühl (Kloßgefühl)102
5Stimme103
5.1Grundlagen104
5.2Begriffe und Redewendungen: Stimme104
5.3Sprichwörter: Stimme105
5.4Befundung der ­Registerübergänge105
5.5Funktionelle Dysphonie106
5.5.1Hyperfunktionelle Dysphonieund Stimmlippenknötchen106
5.5.2Hypofunktionelle Dysphonie, Internus- und Transversusschwäche, Phonasthenie107
5.6Therapie:Funktionelle Dysphonie107
5.6.1Ziele und Regeln107
5.7Übungen:Funktionelle Dysphonie107
5.7.1Aufbau und Zusammenstellung108
5.7.2Hyperfunktionelle Dysphonie109
5.7.3Summübungen127
5.7.4Hypofunktionelle Dysphonie160
5.8Mutationsstörungen208
5.9Therapie: ­Mutationsstörungen208
5.9.1Ziele und Regeln209
5.9.2Gespräch – Beratung – ­Aufklärung209
5.10Übungen: ­Mutationsstörungen210
5.10.1Aufbau und Zusammenstellung210
5.11Stimmlippenlähmung219
5.12Therapie: ­Stimmlippenlähmung220
5.12.1Ziele und Regeln220
5.13Übungen: ­Stimmlippenlähmung220
6Artikulation (Tonansatz,Stimmansatz, Stimmschlag)222
6.1Grundlagen223
6.2Begriffe und Redewendungen: Artikulation224
6.3Sprichwörter: Artikulation224
6.4Befundung der Artikulation224
6.5Therapie: Artikulation225
6.5.1Ziele und Regeln225
6.6Übungen: Artikulation225
6.6.1Aufbau und Zusammenstellung225
6.6.2Übungen zur Weitung: Gähnen226
6.6.3Übungen zur Lockerung:Lippen – Zunge – Kiefer226
6.6.4Übungen für die Mundmotorik:Vokale/Strömer/Klinger/Plosive227
6.6.5Übungen mit unterschiedlichen Zielsetzungen229
7Prosodie236
7.1Grundlagen237
7.2Sprichwörter: Prosodie237
7.3Befundung der Prosodie237
7.3.1Melodischer Akzent (Melodie)237
7.3.2Dynamischer Akzent (Dynamik)238
7.3.3Temporaler Akzent (Tempo)238
7.4Übungen: Prosodie238
7.4.1Aufbau und Zusammenstellung238
7.4.2Hinweise zu den Übungen239
8Satz- und Textbeispielefür Fortgeschrittene260
Literaturverzeichnis296
Stichwortverzeichnis301
Stichwortverzeichnis302