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Java-Intensivkurs In 14 Tagen lernen Projekte erfolgreich zu realisieren

:	Marco Block
:	Java-Intensivkurs In 14 Tagen lernen Projekte erfolgreich zu realisieren
:	Springer-Verlag
:	9783642039553
:	2
:	CHF 36.50
:

:	Programmiersprachen
:	German

:	291
:	Wasserzeichen/DRM
:	PC/MAC/eReader/Tablet
:	PDF

Das Buch bietet eine kompakte Einführung in die Softwareentwicklung mit Java. Dabei liegt der Fokus eher auf Konzepten und Methoden als auf Sprachelementen. Die Konzepte werden anhand der beispielhaften Realisierung von Projekten vermittelt. Dabei setzt der Autor auf kreative Projektbeispiele, die verschiedene Gebiete der Informatik streifen wie z. B. Künstliche Intelligenz, Bildverarbeitung oder Spieleentwicklung. Die 2. Auflage wurde komplett aktualisiert. Beispiele, Aufgabenlösungen und zusätzliches Material werden auf einer Webseite angeboten.

2 Tag 2: Grundlegende Prinzipien der Programmentwicklung(S. 24-25)

In diesem Kapitel werden wir sehen, dass die Erstellung von Programmen viel mit alltäglichen Abläufen zu tun hat. Kochrezepte lassen sich beispielsweise als Programme auffassen und mit diesem naheliegenden Vergleich wird klar, Programmieren kann jeder! Die Erstellung von Programmen lässt sich auf nur drei Programmierkonzepte reduzieren.

Diese drei einfachen Konzepte sind in fast allen Programmiersprachen gültig. Wer diese verinnerlicht, dem wird das Programmieren und das Lesen anderer Programme leichter fallen. Im Anschluss daran können wir mit den ersten Programmierübungen beginnen.

2.1 Programm als Kochrezept
Ein Programm kann nur erstellt werden, wenn klar ist, dass die Reihenfolge der Anweisungen entscheidend ist. Ein Programm ist wie ein Kochrezept zu verstehen, bei dem ebenfalls das Vertauschen der Reihenfolge der Anweisungen zu einem Kochdesaster führen kann. Nehmen wir als Beispiel für ein Rezept die leckeren Eierpfannkuchen.

Für die Zubereitung sind nun verschiedene Arbeitsschritte auszuführen. Bei den meisten ist dabei die Reihenfolge entscheidend, schauen wir uns dazu einmal Omas Rezept für sechs Portionen Eierpfannkuchen an.

Omas Eierpfannkuchen

– Sechs Portionen Zutaten: 4 Eier, Mehl, Milch, 1 Apfel, Wurst/Käse, Marmelade, Apfelmus, Zucker

– vier Eier in eine Schüssel schlagen und verrühren
– solange Mehl hinzugeben, bis der Teig schwer zu rühren ist
– solange Milch hinzugeben, bis die Masse wieder leicht zu rühren ist, damit sie sich gut in der Pfanne verteilen lässt
– etwas Fett in einer Pfanne erhitzen

	1 Tag 1: Vorbereitungen und Javas kleinste Bausteine	21
	1.1 Warum gerade mit Java beginnen?	22
	1.2 Installation von Java	23
	1.2.1 Wahl einer Entwicklungsumgebung	23
	1.2.2 Testen wir das installierte Java-System	24
	1.3 Vorteile des Selbststudiums	26
	1.4 Primitive Datentypen und ihre Wertebereiche	27
	1.4.1 Primitive Datentypen allgemein	28
	1.4.2 Primitive Datentypen in Java	28
	1.5 Variablen und Konstanten	30
	1.5.1 Deklaration von Variablen	30
	1.5.2 Variablen versus Konstanten	31
	1.6 Primitive Datentypen und ihre Operationen	32
	1.6.1 Datentyp boolean	32
	1.6.2 Datentyp char	35
	1.6.3 Datentyp int	35
	1.6.4 Datentypen byte, short und long	36
	1.6.5 Datentypen float und double	37
	1.7 Umwandlungen von Datentypen	38
	1.7.1 Explizite Typumwandlung	39
	1.7.2 Übersicht zu impliziten Typumwandlungen	40
	1.7.3 Die Datentypen sind für die Operation entscheidend	40
	1.8 Zusammenfassung und Aufgaben	41
	2 Tag 2: Grundlegende Prinzipien der Programmentwicklung	43
	2.1 Programm als Kochrezept	44
	2.2 Methoden der Programmerstellung	45
	2.2.1 Sequentieller Programmablauf	46
	2.2.2 Verzweigungen	46
	2.2.3 Sprünge	47
	2.2.4 Schleifen	47
	2.2.5 Parallelität	47
	2.2.6 Kombination zu Programmen	48
	2.3 Programme in Java	48
	2.3.1 Erstellen eines Javaprogramms in Pseudocode	49
	2.3.2 Erstellen eines Javaprogramms	49
	2.4 Programmieren mit einem einfachen Klassenkonzept	50
	2.5 Sequentielle Anweisungen	52
	2.6 Verzweigungen	53
	2.6.1 Verzweigung mit if	54
	2.6.2 Verzweigung mit switch	55
	2.7 Verschiedene Schleifentypen	56
	2.7.1 Schleife mit for	56
	2.7.2 Schleife mit while	58
	2.7.3 Schleife mit do-while	59
	2.8 Sprunganweisungen	60
	2.8.1 Sprung mit break	60
	2.8.2 Sprung mit continue	62
	2.9 Funktionen in Java	63
	2.10 Zusammenfassung und Aufgaben	66
	3 Tag 3: Daten laden und speichern	68
	3.1 Externe Programmeingaben	69
	3.2 Daten aus einer Datei einlesen	70
	3.3 Daten in eine Datei schreiben	72
	3.4 Daten von der Konsole einlesen	72
	3.5 Zusammenfassung und Aufgaben	73
	4 Tag 4: Verwendung einfacher Datenstrukturen	75
	4.1 Arrays	76
	4.1.1 Deklaration und Zuweisung	77
	4.1.2 Vereinfachte Schleife mit for	78
	4.2 Matrizen oder multidimensionale Arrays	78
	4.3 Conway's Game of Life	79
	4.3.1 Einfache Implementierung	81
	4.3.2 Auswahl besonderer Muster und Ausblick	84
	4.4 Zusammenfassung und Aufgaben	84
	5 Tag 5: Debuggen und Fehlerbehandlungen	86
	5.1 Das richtige Konzept	87
	5.2 Exceptions in Java	89
	5.2.1 Einfache try-catch-Behandlung	90
	5.2.2 Mehrfache try-catch-Behandlung	91
	5.3 Fehlerhafte Berechnungen aufspüren	92
	5.3.1 Berechnung der Zahl pi nach Leibniz	92
	5.3.2 Zeilenweises Debuggen und Breakpoints	95
	5.4 Zusammenfassung und Aufgaben	95
	6 Tag 6: Erweitertes Klassenkonzept	97
	6.1 Entwicklung eines einfachen Fußballmanagers	98
	6.2 Spieler und Trainer	98
	6.2.1 Generalisierung und Spezialisierung	98
	6.2.2 Klassen und Vererbung	99
	6.2.3 Modifizierer public und private	101
	6.2.4 Objekte und Instanzen	102
	6.2.5 Konstruktoren in Java	103
	6.3 Torwart	105
	6.4 Die Mannschaft	106
	6.5 Turniere und Freundschaftsspiel