| Deckblatt | 1 |
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| Titelseite | 4 |
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| Impressum | 5 |
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| Inhalt | 6 |
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| Einleitung | 14 |
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| 1. Warum ein Buch über Anthropologie, Ethik und Spiritualität für Pflegeberufe? | 14 |
| 2. Wozu brauchen Sie dieses Buch? | 14 |
| 3. Was erwartet Sie in diesem Buch? | 18 |
| 4. Wie arbeiten Sie mit diesem Buch? | 20 |
| 5. Danksagung | 20 |
| 6. Literatur | 21 |
| Kapitel I Anthropologie im Visier | 22 |
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| 1. Was die Rede von der Anthropologie überhaupt meint | 22 |
| 2. Widerstreitende Anthropologieverständnisse? | 25 |
| 2.1 Philosophische Anthropologie | 26 |
| 2.2 Biologische Anthropologie | 29 |
| 2.3 Kulturanthropologie | 32 |
| 2.4 Theologische Anthropologie | 35 |
| 3. Anthropologie, Menschenbild und Ethik | 36 |
| 3.1 Zur Kategorie des Menschenbildes | 36 |
| 3.2 Ethik | 37 |
| 3.3 Ist eine Verknüpfung von Menschenbild und Ethik möglich? | 39 |
| 3.3.1 Kritische Sichtweise auf das Verhältnis von Menschbildern und Ethik | 40 |
| 3.3.2 Positive Verhältnisbestimmung von Menschenbildern und Ethik | 41 |
| 3.3.3 Menschenbilder in pflegeethischen Lehrbüchern | 46 |
| 3.4 Ertrag | 48 |
| 4. Anthropologische Entwürfe und potentiell-ethische Implikationen | 48 |
| 4.1 Der Mensch: Eine reine Gliedermaschine? | 49 |
| 4.2 Der Mensch: Ein souveräner Konsument? | 50 |
| 4.3 Der Mensch: Ein Designer seiner selbst? | 51 |
| 4.3.1 Zur Vorgeschichte | 51 |
| 4.3.2 Nationalsozialistische Pervertierungen | 53 |
| 4.3.3 Gegenwärtige Herausforderungen | 55 |
| 4.4 Der Mensch: Vulnerabel und angewiesen darin dennoch wertvoll? | 56 |
| 4.5 Der Mensch: Ein Geschöpf Gottes? | 57 |
| 4.6 Der Mensch: Ein Bedürfniswesen? | 57 |
| 5. Menschenbilder: Folgenschwere Annahmen | 59 |
| 6. Literatur | 62 |
| Kapitel II Es gibt keine anthropologiefreie Zone in der Pflege | 65 |
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| 1. Anthropologische Aussagen in Pflegeleitbildern | 65 |
| 2. Anthropologische Aussagen aus der Pflegewissenschaft | 68 |
| 2.1 Anthropologische Aussagen in Pflegetheorien | 68 |
| 2.1.1 Definition und Metaparadigmen von Pflegetheorien | 68 |
| 2.1.2 Exemplarische Pflegetheorien | 70 |
| 2.1.2.1 Das Pflegeentwicklungsmodell nach PEPLAU (1992) | 70 |
| 2.1.2.2 Grundregeln der Krankenpflege nach HENDERSON (1960) | 71 |
| 2.1.2.3 Das Pflegeergebnismodell nach ROGERS (1970) | 72 |
| 2.1.2.4 Theorie der transkulturellen Pflege nach LEININGER (1994) | 74 |
| 2.1.2.5 Das Pflegemodell der Lebensaktivitäten nach ROPER /LOGAN / TIERNEY (1976) | 75 |
| 2.1.2.6 Theorie des menschlichen Werdens nach RIZZO PARSE (1981) | 76 |
| 2.1.2.7 Philosophie und Wissenschaft der Pflege nach WATSON | 77 |
| 2.1.2.8 Theorie der Aktivitäten und existenziellen Erfahrungen des Lebens nach KROHWINKEL (1993) | 78 |
| 2.1.2.9 Exemplarische Zusammenschau pflegetheoretischer Entwürfe | 78 |
| 3. Ideell-normative Aussagen zeitgenössischer PflegewissenschaftlerInnen | 79 |
| 4. Aussagen der Weltgesundheitsorganisation | 83 |
| 5. Aussagen aus der Pflegegesetzgebung | 84 |
| 6. Anthropologische Leer-Stellen in pflegerischen Lehr-Büchern? | 87 |
| 6.1 Lehrbücher für die Pflegeausbildung | 87 |
| 6.2 Lehrbücher zur Pflegeethik | 89 |
| 6.2.1 Werte | 89 |
| 6.2.2 Menschenbilder | 90 |
| 6.2.3 Fazit | 92 |
| 7. Ertrag | 92 |
| 8. Literatur | 95 |
| Kapitel III Anthropologie und Pflegeperson | 97 |
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| 1. Zur Bedeutung personaler Anteile für die Pflegepraxis | 97 |
| 1.1 Pflege ist mehr als nur ein technischer Beruf | 97 |
| 1.2 Heilsame Pflegebeziehungen ausgestalten | 98 |
| 2. Einladung zur Selbstreflexion | 101 |
| 2.1 Selbstreflexionstypologie nach JOHNS | 103 |
| 2.2 Perspektivenweitung | 106 |
| 2.3 Selbst- und Fremdwahrnehmung | 107 |
| 3. Wahrnehmung, Erkenntnis und Interpretation durch die Pflegekraft | 110 |
| 3.1 Was ist Wahrnehmung? | 112 |
| 3.2 Wie funktioniert visuelle Wahrnehmung? | 112 |
| 3.2.1 Der visuelle Wahrnehmungsprozess | 113 |
| 3.2.2 Optische Täuschungen | 116 |
| 3.2.3 Sensibilisierung für intrapersonale Einflussfaktoren | 118 |
| 3.2.3.1 Top-down-Verarbeitung | 118 |
| 3.2.3.2 Bottom-up-Verarbeitung | 121 |
| 3.2.4 Fazit | 123 |
| 3.3 Soziale Kognition oder: Please, mind the Gap! | 124 |
| 4. Soziale Wahrnehmungsfa
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