IV Das traditionelle Bildungssystem zu Augustinus Lebenszeit
Für junge Leute, die der oberen sozialen Schicht angehörten, war vom 1. Jh. v. Chr. bis zum Ende der römischen Kaiserzeit innerhalb der schulischen Ausbildung der Grammatik- und Rhetorikunterricht die häufigste in den Institutionen verankerte Bildungsform, die sich nach dem Besuch der Elementarschule anbot.50 Marrou schreibt dazu, dass in diesem langen Zeitraum [..] die römische Gesellschaft und deren Lebensweise, Bedürfnisse, Geschmack, Literaturbetrieb tiefgreifende Veränderungen erfahren hätten, jedoch auch, dass bei Betrachtung der römischen Bildungskonzeption im Allgemeinen eine Beständigkeit zu verzeichnen sei. Daher sei es auch möglich einen typischen Ausbildungsverlauf zu skizzieren.51 Ward sagt über das griechisch-römische Konstrukt der Rhetorik:No systematic theoretical presentation of persuasive language practice has ever been so comprehensive, so minutely articulated,