Wenn der Mensch in einer völlig natürlichen Umwelt aufwächst, lernt er gewisse Stimuli dieser Umwelt mit Lust, andere hingegen mit Unlust zu assoziieren.CAMPBELL (24) zeigt, dass dieser Lernvorgang physiologisch nachweisbar (und damit materieller und nicht rein »geistiger« Natur) ist: Es werden nämlich durch die Wiederholungen gewisser Lebenssituationenbevorzugte Nervenbahnen im Gehirn etabliert. AuchVESTER weist in seinem Buch »Denken, Lernen, Vergessen« (das die biochemischen Vorgänge hervorragend schildert) mit Nachdruck auf die biologisch messbare Tatsache dieser Vorgänge